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사회학”, 교육과학사, 2009
- 김동환외, “교육사회학의 이해”, 상조사, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회계층의 의미
2. 사회계층의 결정요인
1) 사회적(Socio) 요인
2) 경제적(Econormic) 요인
3) 지위적(Status) 요인
3. 앞으로의 해결과제
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(2010) - P.161~P.171
- 교육사회학의 이해와 탐구, 오욱환 교육과학사(2012)
- http://dalbat.info/40197912236 - 네이버 블로그
- http://blog.naver.com/zestmom?Redirect=Log&logNo=60018675703 - 네이버 블로그 1. 사회 계층의 결정요인(S. E. S 관점)
2. 앞으로의 해결 과제
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사회계층화 현상을 이용하여 신분제를 만들고 불평등을 추구하는 것이다. 이것을 해결하려면 방법은 매우 어렵다. 욕망을 끊어내는 일이다. 결코 쉽지 않으며, 어쩌면 실패할 확률이 매우 높은 사안이다. 하지만 반드시 해야만 하는 일이기에
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사회계층의 의의
Ⅱ.사회적 불균등의 개념
1.기능론적 관점
2.갈등론적 관점
3.소결
Ⅲ.사회계층의 결정요인과 분류
1.사회계층 결정요인
2.사회계층의 측정방법
3.사회계층의 분류
4.사회계층의 형태 및 그 특성
Ⅳ.학교교육이 사회계층 이동
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사회계층
1. 사회계층의 개념
2. 사회계층을 바라보는 관점
3. 사회계층의 결정요인
4. 사회계층의 측정방법
제2절 평등의 정의
제3절 평등의식과 교육평등 개념
1. 교육
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