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사회계층의 의의
Ⅱ.사회적 불균등의 개념
1.기능론적 관점
2.갈등론적 관점
3.소결
Ⅲ.사회계층의 결정요인과 분류
1.사회계층 결정요인
2.사회계층의 측정방법
3.사회계층의 분류
4.사회계층의 형태 및 그 특성
Ⅳ.학교교육이 사회계층 이동
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사회계층의 의의
Ⅱ. 사회적 불균등의 개념(사회계층을 보는 시각)
1. 기능론적 관점
2. 갈등론적 관점
3. 소결
Ⅲ. 사회계층의 결정요인과 분류
1. 사회계층 결정요인
2. 사회계층의 측정방
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사회, 경제적인 힘으로부터 어느 정도 자율성을 갖고 있음을 구조적이고 체계적으로 설명하여 보여주는 번스타인은 교육과정의 분석에 ‘분류’와 ‘구조’라는 개념을 사용함
ⅰ) 강한 분류, 강한 구조 ┐
ⅱ) 강한 분류, 약한 구조 ┘ 집합
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사회계층
(1)개념
(2)분류 기준
2. 교육 기회 균등의 원칙
(1)개념
(2)법적 규정
3. 교육 기회의 불평등과 사회계층
(1)교육 기회의 불평등과 사회계층의 관계
(2)사회 계층에 따른 교육 불평등의 원인
(3)우리 나라의 현황
(4)해결책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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사회계층에 맞추어 제시
────────────────────────────────────── 사회계층 (Social Class)
사회계층의 특성
사회계층의 분류기준
사회계층의 평가방법
IMF사태
양극화 현상
사회계층과 소비
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