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사회과교육과정의 특성 Ⅲ. 사회과교육과정의 목적 Ⅳ. 사회과교육과정의 개정 배경 1. 정보화?세계화 사회의 시민적 자질에 대한 요구 2. 사회과 교육 자체의 문제점에 대한 요구 Ⅴ. 사회과교육과정의 개정 중점 Ⅵ. 사회과교육과
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  • 등록일 2011.05.04
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사회과교육과정)의 성격 1. 자기주도적 학습의 강조 2. 학습내용의 수준별 구성 3. 구성주의 학습의 원리 수용 4. 대안적 평가 방법의 도입 Ⅲ. 사회교육과정(사회과교육과정)의 목적 Ⅳ. 사회교육과정(사회과교육과정)의 개정 중점
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  • 등록일 2011.04.11
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사회과교육 제 29호, 한국사회과 교육연구회 - 차경수(1996), 현대의 사회과 교육, 서울 : 학문사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 사회과(사회교육, 사회과학습)의 특성 1. 사회과의 개념 및 최종 목표 2. 사회과의 학습 요소와 통합성 3. 강조점 및 교수?학습
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  • 등록일 2011.05.12
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사 정세구(1980), 사회과 교육의 과제, 서울 배영사 한면희(2002), 사회과 교육, 교육과학사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 사회과(사회교육)의 개념과 최종목표 Ⅲ. 사회과(사회교육)의 교육과정 개정중점 Ⅳ. 중등(중학교) 사회과(사회교육)의 심화보충
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  • 등록일 2010.07.27
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보충 과정 및 심화 과정으로 나누어 운영한다.(사회과 수준별 교육 과정의 특징) (2) 단원, 주제에 배당된 시간의 약 80%를 기본 과정에, 약 20%를 보충 및 심화 과정에 할애한다.(수준별 교육 과정 운영에서의 시간 배당) (3) 심화 과정의 학습자에
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  • 등록일 2011.07.07
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논문 54건

목표 선정 3) 교육공합 방법론과 사회교육 2. 본시학습지도안 1)대단원 차시별 교수-학습 계획 2)본시 교수학습목표 3)본시 학습지도안 3. 모둠별 상호 평가지(각 모둠에 한 장씩 협의하여 작성함) 4. 개인별 평가지
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  • 발행일 2010.03.02
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보충/심화 학 습 심화학습자료 과제수행 10 수준별 학습지 정 리 학습정리 차시예고 과제제시 및 학습정리 다음 차시 확인 3 Ⅶ.형성평가 영 역 감 상 단원명 베르디 아이다 중 ‘개선 합창곡’ 학습방법 협력학습 및 개별학습 학번 이름 1. 다
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  • 발행일 2011.12.29
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사용을 대폭 규제하고 대체 물질을 개발한다. - 참고자료 - - 김주환 외/황만익 외, 고등학교 사회 교사용 지도서 - 두산 EnCyber, http://www.encyber.com/ - 한겨레신문, 1999.08.27 - 그림-http://www.geotutor.pe.kr/, 글-http://www.kfem.or.kr/little/1_3.html - http://www.seilen
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  • 발행일 2011.05.30
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교육 관련 교육과정 및 교과서 분석」 서울 : 일지사 조병철, 2003 「사회과 교육의 이해」, 대구 : 문창사 최병모 외, 2005 「세계화 ㆍ지식기반사회와 경제교육」, 대구 : 문창사 최병모ㆍ김진영ㆍ조병철ㆍ안상환, 2004「세계화」지식기반사회
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  • 발행일 2007.12.25
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보충 과정은 평가하지 않는다. 7차 과학과 개정 교육 과정 평가 가. ‘과학’에서는 과학의 기본 개념의 이해, 과학의 탐구 능력 및 과학적인 태도를 균형있게 평가하며, 특히 다음 사항에 주안점을 둔다. ⑴ 기본 개념의 이해와 그 적용 능력
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  • 발행일 2007.12.20
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취업자료 20건

심화하여 교육 현장의 실제 데이터를 기반으로 한 연구를 수행하겠습니다. 질적·양적 연구 방법을 모두 습득하고, 통계 분석 및 빅데이터 활용 기술을 익혀 학습자의 학습 행태와 사회적 변화에 대한 다각적 분석을 진행할 것입니다. 이를 통
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과학에 대한 학문적 호기심으로 이어졌습니다. 이와 더불어 저는 학창 시절 과학 수업에서 지구과학을 다루는 시간이...(중략) 2.학업 계획서 지구과학교육과에 편입 후 저는 교육 이론과 지구과학 지식을 동시에 심화시키는 데 중점을 두고
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학습 격차 해소 등 사회적 책임을 다하는 교육 정책 수립에 힘쓰며, 교육의 공공성과 전문성을 강화하는 데 앞장서겠습니다. 더불어, 학계 진출을 통한 교육 연구자로서의 진로도 적극 모색하고 있습니다. 대학이나 연구기관에서 사회과 교육
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근무하겠습니다. 그렇게 귀교의 든든한 일원으로서 크게 이바지하며 귀교와 저 모두에게 긍정적인 영향을 가지게 되었으면 좋겠습니다 감사합니다. - 성장배경 - 학창시절 - 성격 및 생활신조 - 사회경험 및 경력사항 - 입사 후 포부
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교육 시스템을 경험하고, 글로벌 스포츠 교육 정책을 연구하며 국제적 감각을 키우겠습니다. 다문화 사회와 국제 사회에서 효과적인 체육교육 방안을 모색하여 국내 체육교육의 국제 경쟁력을 높이는 데 기여하겠습니다. 평생 학습자로서 변
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  • 등록일 2025.05.19
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