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사회 교육의 내용을 기본 주제를 중심으로 반복해서 다루며 학년이 높아갈수록 같은 주제에 대한 내용의 폭을 넓혀가는 방법이다.
다. 발달 중심적 접근방법
라. 과정중심접근방법
3. 사회교육의 운영방법
가. 주변의 친근한 생활 문제를 중심
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학습태도와 학습과정을 도와주는 일
3) 올바른 대인관계를 갖도록 도와주는 일
4) 여러 가지 정서적 문제를 해소하도록 도와주는 일
5) 진로지도에 대한 도움을 주는 일
3. 아동 대상 상담의 사회복지실천과정
1) 초기단계
(1
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학습하는데 도움을 줄 수 있으리라 생각한다.
참고문헌
1) 강문봉 외 4명, 『초등수학교육의 이해』, 경문사, 2013.
2) 교육부, 『2015 개정 교육과정 안내 브로슈어(고등학교)』, 2017.
3) 김태웅, 『통계학개론』, 신영사, 2010.
4) 김나리, 「체험활동
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학습과정이 이루어지는 학습단위로 이루어 져야 할 것임.
- 일제식 평가 방식에서 탈피할 필요가 있음.
12. 연간 수업 일수 감축
- 180일 내외로 감축해야 한다. → 주5일제 수업 실시
- 자기 주동적 학습 능력 향상
- 사회와 가정의 교육적 기능의
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교육정책의 수정 및 교육개선 방안마련
❸ 언어교육의 실시
❹ 결혼 중개업자들의 윤리적 반성
❺ 농구계에서의 혼혈선수 영입방안
❻ 인식의 전환
❼ 다문화 축제를 통한 문화적 교류
❽ 해외 다문화 사회단체와
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교육정책의 수정 및 교육개선 방안마련
❸ 언어교육의 실시
❹ 결혼 중개업자들의 윤리적 반성
❺ 농구계에서의 혼혈선수 영입방안
❻ 인식의 전환
❼ 다문화 축제를 통한 문화적 교류
❽ 해외 다문화 사회단체와
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경제신문사, 1994.
현대사회연구소,「사회정화운동의 이념과 방향」, 신현실사, 1981. Ⅰ.서론
Ⅱ. 공동체의 개념
1. 공동체 개념의 역사적 배경
2 공동체의 현대적 의미Ⅲ. 공동체의식 교육의 현황
1. 긍정적 측면
2. 부정적 측면Ⅳ. 공
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과정에서 역기능적이 병리현상으로서의 청소년 비행과 범죄, 성 탈선, 세대간의 갈등, 계층 직업 세대적 사회집단간의 부조화와 불균형, 사회적 갈등과 혼란 등 다양한 사회문제를 발생시키기도 하였다.
21세기로 들어오면서 고도산업화, 정
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교육격차를 해소하자는 취지이다.
아울러 소도시 이하 지역 학생들은 교육격차 요인으로 작용될 소지가 있는 사회경제적 배경, 교육인프라(사설학원 등) 등이 매우 열악하며, 이에 대한 대책으로 차별화된 맞춤형 교수학습 프로그램 제공이
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사회 불평등 돈과 학교 교육 나. 중남미 교육의 문제와 탈학교론의 등장 2, 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가?
1) 학교의 시작과 기능 가) 교육 주체
나) 학습자 2) 학교의 문제점 3) 학교의 사회적 역기능 3. 교
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