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과다사용을 제재하는 가족에 대해 폭언과 공격적 행동을 하는 등의 문제행동을 보이는 경우가 많다.
- 중략 - 학습에 대한 흥미와 동기는 없고 인터넷 게임에만 몰두하고 있는 청소년이 있습니다. 이 청소년의 학습동기를 유발할 수 있
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과서 249쪽 활동 지문 참조
PPT 자료, 교과서 251쪽 활동 지문 참조
자유스런 분위기 조성
PPT자료, 교과서 252쪽 예화 참조
정리 및 평가
정리
형성평가
차시예고
부서진 문장 활용
형성평가 제시
차시학습예고
-국가와 민족에 대한 사랑
부서진
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학습
활동 절차
(1) 소집단별 읽기 과제의 부여,
(2) 소집단별 과제 수행
(3) 전문가 집단의 활동
(4) 소집단별 동료 교수 및 질의 응답
단계
학습
과정
교수학습 활동
시간
자료(자) 및 유의점(유)
문제파악
마음열기
학습문제
확인
□동기유발
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과학사. 2000.
* 교육심리학. 김청자, 장선철. 동문사. 2003.
* 어린이를 위한 유아 창의성 교육의 이론과 실제. 김경은, 김숙령. 교육아카데미. 2001.
* 창의성과 동기유발. Teresa M. Amabile. 창지사. 1998.
* 유아 창의성 향상을 위한 활동. 마가렛 C 릴리.
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에 대한 동기문제로 귀인과 관련이 있다. 학습된 무기력이 문제가 있으므로 교사의 적절한 칭찬과 자극적도전적인 환경을 제공하고, 과제완수경험을 제공하며, 효과적인 학습전략 습득을 할 수 있도록 도움을 제공할 필요가 있다.
4. 학습장
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동기를 유발시키며 또 파괴적인 행동을 통제할 수 있게 하며 많은 금전 관련 개념을 교수하는데 효과적으로 사용되어질 수 있다.
① NIE학습
② 자기교수법
③ 토큰경제
④ 바꾸어 말하기 전략
답 ) 1. ② , 2. ④ , 3. 명료화 하기 , 4. X , 5. ② , 6.
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학습(놀이중심교육)의 공작놀이
Ⅴ. 정신지체아동 놀이중심학습(놀이중심교육)의 전통놀이
Ⅵ. 정신지체아동 놀이중심학습(놀이중심교육)의 역할놀이
1. 역할놀이 수업모형의 단계와 활동
1) 단계 ① : 집단을 열중하게 하기
2) 단계 ②
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학습동기 유발에 유리하다. 이 유형의 학생에게는 선생님의 실력과 학습 분위기가 중요하다. 선생님은 ‘긍정적인 카리스마’를 풍기는 분이면 좋다. 학원 선생님은 내 마음대로 택할 수 없으니 인터넷 강의를 통해 나에게 맞는 선생님을 고
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과정에서의 협력도 등이 포함된다.
5. 토론학습의 평가 방법
1) 교사의 자기 평가
토론계획에 대한 평가로 주제설정, 적절한 토론과제, 동기유발, 효과적인 질문, 환경마련 등이다. 토론진행에 대한 평가로 토론주제 및 논제배경 설명, 교사의
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학습정의에서 강조하는 원리가 다른 것은 당연한 일일 것이다.
동기 유발 방식에 따라 행동주의와 인지주의 학습이론을 비교하면, 행동주의는 행동을 한 후에 강화를 주는 것은 그 행동의 강도를 더욱 증가시킨다. 상과 벌을 적용시키며 학습
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