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사회과부도, 대한교과서주식회사
신순금(1999), 초등사회과 지리영역에 있어서 효과적인 지도학습방안, 광주교대 석사학위논문
양혜련(2002), 중학교 지도교육의 교수·학습 활동 향상을 위한 연구, 한국교원대학교 석사학위 논문
유귀수(1979),
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사회과부도, 대한교과서주식회사
윤종언(2000), 지도 축척학습에서 수준별 학습의 적용효과, 한국교원대 교육대학원 석사학위논문
이성제(1996), 자기 학습력을 기르는 지도의 실제, 서울 : 교육연구
한균형(1996), 지도학 원론, 민음사
황호중(1998
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사회과부도". 서울: (주) 두산.
20. 서울대학교 사범대학 1종 도서 <도덕*윤리> 연구 개발 위원회. 1996. "고등학교 윤리". 서울: 대한 교과서.
21. 서울대학교 사범대학 1종 도서 편찬 위원회. 2002. "고등학교 도덕". 서울:(주) 지학사.
22. 한국 교
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사회과부도를 통해 제주도의 위치를 알 고, 제주도의 사진자 료를 본다.
제주도의 전반적인 내용을 인지한다.
모둠별 탐구지를 꺼내어 놓고, 발표준 비를 한다.
1모둠
제주도 지형의 특색 을 자신이 관광가이 드라 생각하고 발표
2모둠
제주도
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사회과에서 역사영역을 중심으로 한 삽화자료를 조사 분석하였다. 역사학습과 관련된 삽화자료들은 본문의 내용을 이해하는데 필요할 뿐 아니라 지루하고 딱딱하기 쉬운 역사내용을 좀더 흥미롭게 관심을 갖게 하고, 자료를 보고 그것의 역
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