|
환자에서 나타나는 공황발작의 증상과 간호를 기술하시오.
6. 정신 생물학적 측면에서의 정신간호사의 역할에 대해 서술하시오.
７. 인격장애를 A, B, C군으로 분류할 때 B군 유형의 종류와 각 특성은 무엇인가?
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
술로서 무한한 가능성을 제시했다는 점을 높이 평가할 수 있을 것이다. 또한 미술이 일상적 사물과 일상적 행위, 실천을 통해서 의미지어지고 표현될 수 있다는 획기적인 사고의 전환을 가져왔고 대중의 삶에 기반을 둠으로써 대중성을 확보
|
|
|
평가
② 도덕적 실천
※ 위의 토론에 이어서 수업을 진행한다.
▶ 현장학습으로 도보로 도서관을 가면서 신호등의 규칙과 도서관의 규칙에 대해서 인지하고 실천한다.
Q. 신호등을 건널 때의 규칙이 있나요? 그러한 규칙들은 지켜야 하는 건가
|
|
|
교육성격
Ⅳ. 체육과(체육교육)의 동향
Ⅴ. 체육과(체육교육)의 내용체계
1. 체육과 내용 체계의 기본 원칙
2. 체육과의 내용 체계의 특징
Ⅵ. 체육과(체육교육)의 교수학습방법
Ⅶ. 체육과(체육교육)의 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
음악적 싸이코 드라마
싸이코 드라마는 인간이 본래 가지고 있는 창조성과 자발성을 계발하고 재훈련하기 위해 연극, 음악, 미술, 춤 등 모든 분야의 예술을 통합해서 표현하는 특성을 가지고 있으며 자신의 생활과 관련된 일들을 말 대신 연
|
|
|
미술은 대중문화를 적극적으로 활용하여 현대의 서양문화를 반영하고 있다. 그리고 이후에 등장한 네오 팝이라는 사조도 팝아트를 계승하여 현대적인 시각과 의식을 보여주고 있다. 팝아트와 네오 팝의 공통점과 차이에 대해서 설명해 주세
|
|
|
술과 대중예술의 경계 해체
1) 에피스테메
2) 포스트모던페미니즘
3) 팝아트의 출현
3. 팝아트
1) 개념
2) 전개
3) 특성
(1) 소재적인 측면
(2) 기법적인 측면
4. 네오 팝
1) 개념
2) 특성
(1) 대중문화의 아이콘
(2)
|
|
|
음악교육의 기초 석문주, 최은식, 권덕원, 함희주
음악교육의 현대적 접근 이홍수, 1990 세광 음악 출판사
일반 고등학교 미술교육의 실태와 개선방안 연구 김영미 논문 2003. 2
미술교육의 동향과 전망 한국미술교육학회 편 학지사
평가방식 전
|
|
|
평생 동안 지속되는 것이기에 그 경험들이 우리 세상을 만들어 가는 것을 도와줄 것이라고 생각한다.
◎ 참고문헌
정문성외, 협동학습의 이론과 실제, 형설출판사, 1999.
최충옥외, 사회과교육의 이해, 도서출판 서원, 1993.
한면희외, 사회과 창
|
|
|
평가
5. 조사 학습 방법
1) 문헌 조사
2) 현장 조사
3) 표본 조사
4) 인터넷 검색 조사
Ⅲ. 사회과(교육, 수업) 모의재판학습
1. 개념
2. 학습의 특징
3. 만들기와 활동방법
4. 적용에 알맞은 학습내용
5. 활동에 필요한 준비나 유의점
Ⅳ.
|
|
메뉴펼치기
