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남북미관계
1. 한미관계의 변화
2. 남북관계의 변화
3. 북미관계의 변화
Ⅲ. 전환을 거부한 북미관계
Ⅳ. 북한의 WMD 및 미사일 개발 현황
1. 북한의 미사일 현황
2. 북한의 핵무기 현황
3. 생화학무기 현황
4. 한미의 북한 군사위협 정도
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사회지표 개발 기초연구, 국토 통일원, 서울, 1990
7. 박동희, 남북관계의 진전에 따르는 제반법적 문제와 해소방안, 국토 통일원 정책자료실, 서울, 1977 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일의 의미
Ⅲ. 남북통일 희망의 역사
1. 1972년 7.4 남북 공동성명
2.
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사회과학논집』3
최우길 1999a.「중국 조선족사회와 교육의 변화」『현대중국연구』2
최우길 1999b.「중국 조선족 정체성의 변화에 관한 소고」『在外韓人硏究』9
한림대학교 사회과학연구원 1999.『21세기 한민족네트워크공동체의 비젼과 전
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남북 분단으로 인한 고통과 현실에 대한 인식
다. 통일 의지에 대하여
라. 통일의 방법
마. 통일 이후의 대비
Ⅴ. 고등학교 통일 교육의 방향
1. 고등학교 제 7차 교육 과정의 통일 교육 내용
2. 학교 통일 교육의 방향
가. 고등학생들의 통
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교육운동
Ⅷ. 애국계몽운동
1. 연구동향
2. 계몽운동에서의 사회인식
1) 사회진화론
2) 민중불신의 우민관(의병관)
3) 계몽운동의 영역
4) 1910년 전후 계몽운동의 분화, 자립
Ⅸ. 남북협상운동
Ⅹ. 통일운동
참고문헌
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남북하의 시각 및 인지 비교," 『한민족공동체 통일방안의 이론적 기초와 정책 방향』(서울: 국토통일원, 1990).
최완규·장경룡, "북한의 대남 협상전략의 역사적 고찰: 1972-1991," 곽태환 외 (공저), 『북한의 협상전략과 남북한 관계』(서울: 경
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관계의 신국면, 한국지역사회연구소, 2002
이찬우, 북일 수교회담에 바란다 : 한일 방식 아닌 중일 방식 과거청산을, 민족21, 2002
윤덕민, 일북 평양선언과 경제협력, 한국국제지역학회, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북일관계(북한일본관계)와 북일교
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근절운동
2. 남북관계에서 해야 할 일
1) 북한의 시민사회단체와의 연대와 협력
2) 군축협상 촉구
3) 주한미군 문제 논의
4) 지뢰 제거 노력
5) DMZ 평화지대로 만들기
3. 국제관계(특히 동북아관계)에서 해야 할 일
Ⅶ. 결론
참고문헌
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남북통일의 필요성
1. 경제공동체 건설
2. 군사적 긴장 해소
3. 정치안정과 민주주의 발전
4. 국제적 위상 강화
5. 사회 문화적 동질성 회복
Ⅲ. 통일교육의 원리
1. 균형교육(balanced education)으로서의 통일교육
2. 사회적 행동(social action)을
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사회과학출판사).
북한연구소(1994), 북한총람
연합통신(1993), 현장 대르포 독일통일의 명암-통독 3년이 우리에게 주는 교훈-.
윤미량(1991), 북한의 여성정책.
이김현숙(2002년 9월 4일), “남북여성교류, 어떻게 할 것인가-2002남북여성통일대회를
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