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교수·학습전략, 과학영재교육센터 세미나집, 1998
유네스코 한국 위원회 / 세계의 영재교육 1, 배영사, 1994
조석희·박성익·정태희 / 영재교육 실천 방안, 서울 : 한국교옥개발원, 2001
조석희·김명숙·박성희 / 초등학교 영재를 위한 심화학습 프
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석사과정에 지원하는 OOO군이 누구보다도 진지하게 학업에 임하리라 믿어 위 학생을 추천하는 바입니다.
200X년 10월 11일
OO대학교 국제학부 교수
OOO (인/서명) 성명
생년월일
출신학교
졸업년월일
추천이유 및 특기사항
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,교육과학사,p362-363 머리말
1. 대학의 위기
2. 대학의 개혁
대학조직의 문제점과 개선안
1. 입시제도의 개선
2. 교수자질의 개선
3. 교육환경의 개선
4. 교육내용의 개선
5. 기업의 인재선발방식의 개선
맺음말
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사회교육원(The Royal Conservatory) : 전 연령층 대상
VSA(Very Special Arts)- 국제적 비영리 조직 - 진 케네디 스미스(Jean Kennedy Smith) 대사에 의해 1974년 설립- 미국 50개 주와 약 100개국과 연계를 이루고 있는 장애인 예술활동 지원단체- 최초로 예술가, 예
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교수를 안배하며, 사전의 연구 주제와 관련된 사회 조사 및 방문을 상의하여 결정한다. 학습기간은 보통 2년을 초과하지 않으며, 진수 계획이 완성되면, 진수 증명서를 발급한다.
[연구학자]
연구 주제를 근거로, 학교는 한 명의 지도 교수를
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