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사회 교육론, UUP 2013 1. 사회교육자의 개념  1) 사회교육자의 정의  2) 사회교육자의 유형 2. 사회교육자의 자질과 능력  1) 사회교육자의 자질  2) 사회교육자로서 갖추어야 할 능력   (1) 전문직의 특성   (2) 전문직으로서 사
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  • 등록일 2015.03.24
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사회정의를 목표로 개인이 효과적으로 움직이고 사회질서를 구축하는데 있어 개인적, 사회적으로 어떠한 변화가 필요한 가를 결정하는 것이다. 노인교육자들은 인간이 인생주기의 어느 시기에 있어서도 인생단계에서 노인이 극복하여야 할
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  • 등록일 2011.05.12
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자질은 가장 중요한 문제라고 할 수 있다. 필자는 현대의 위정자들이 민(民)을 근본으로 삼았던 유학적 지도자들의 모습을 따르고자 노력할 때, 이러한 문제들이 해결될 수 있을 것이라 생각한다. 현대 사회에서 국민을 가장 귀하게 여기고,
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  • 등록일 2007.01.26
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사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지사의 역할과 자질 I. 사회복지사의 정의 II. 사회복지사의 역할 1. 조력자 2. 중재자 3. 통합자/조정자 4. 관리자 5. 교육자 6. 분석가/
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  • 등록일 2018.02.17
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사회복지사의 기본적인 자질 Ⅳ. 바람직한 사회복지사 상(像)에 대한 자신의 생각 정리 1. 인격측면 2. 가치관 측면 3. 사회복지사로서의 내 각오 1) 평판얻기 2) 기관 정책과의 갈등 3) 사회정의를 장려하기
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  • 등록일 2013.04.29
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논문 353건

설립 76 2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80 3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84 3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86 1) 다원적 문화, 가치교육의 지향 86 2) 국제이해교육의 강화 88 Ⅴ. 결론 및 제언 91 참고자료 94
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  • 발행일 2010.04.01
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정의 2. 아동학대의 유형 3. 아동학대 원인의 이론적 접근 4. 아동학대의 관련변인 5. 아동학대에 관한 법률규정 Ⅲ. 아동학대의 실태분석 1. 아동학대 사례개요 2. 아동학대 종류 3. 아동학대
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  • 발행일 2013.03.26
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자질 2. 교육에서 교사의 역할 3. 교수방법 [7] 몬테소리의 환경관 1. 준비된 환경 2. 몬테소리 환경의 요소 [8] 몬테소리 교사교육과 실제 1. 몬테소리 교사교육 2. 몬테소리 교사교육의 실제 [9] 몬테소리 유아교육의 평가 1.
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  • 발행일 2009.07.31
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사회활동 확대로 음주인구 비율이 증가하였고 건강지향적인 음주문화가 well-being 열풍과 함께 확산되면서 알코올 함량이 적은 소프트한 주류를 선호하는 경향으로 와인소비가 지속적 증가할 것으로 예상된다. 이에 따른 호텔 식음료 부문의
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  • 발행일 2010.05.31
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사회복지사무소가 설치된다면 사회복지전담공무원의 역할도 많은 변화가 있게 될 것으로 보인다. 단순급여전달자 또는 행정가가 아닌 공공사회복지사로서 자원연결자, 사례관리자, 상담자, 중재자, 대변자, 교육자, 조력자, 개발자, 연구자,
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 1,120건

교육자‘를 꿈꾸며 계속해서 나아갈 것입니다. - 지원자의 성장과정(가정, 학교), 개인적 자질(학업, 성격, 재능), 활동(봉사, 동아리, 연구)과 삶에 대한 가치관을 기술하십시오. - 특기적성 및 클럽활동 지도에 자신있는 영역 - 자신이
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  • 등록일 2018.01.08
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  • 직종구분 전문직
사회복지대학원에서 쌓은 전문 지식과 현장 경험을 토대로 교육 현장과 학계, 정책 분야에서 균형 잡힌 역할을 수행하며, 사회적 약자와 소외된 이웃의 삶의 질 향상과 사회 정의 실현에 실질적으로 기여하는 전문 사회복지인이 되고자 합니
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
교육관련 직종에서 일하게 된다면 위에 언급한 점들을 지켜나가며, 해당 기관의 운영과 발전을 위해 열심히 노력하겠습니다. 감사합니다. 1. 성장배경 2. 학창시절 3. 성격 및 생활신조 4. 사회경험 및 경력사항 5. 입사 후 포부
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  • 등록일 2015.04.09
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  • 직종구분 교육 강사직
사회성에 영향을 줄 수 있는 교육지도상의 유의점들을 구성한 연구안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여 미래 현장 교육인을 준비하며 향후 유아교육연구기관에서 학문적 역량과 교수지도 실력을 발휘할 수 있는 현장 교육자
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  • 등록일 2020.08.08
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  • 직종구분 기타
사회적 기여 전문적 지식과 실천 능력을 체계적으로 쌓은 후, 유아교육 분야에서 교육자, 연구자, 그리고 정책 전문가로서 다양한 역할을 수행할 계획이다. 이 과정에서 쌓은 학문적 성과와 현장 경험을 토대로 유아의 전인적 발달을 지원하
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  • 등록일 2025.05.19
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