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모델인가, 정태인(동북아시대위원회 기조 실장, 대통령 비서관)
5. 동북아공동체 형성 추진 현황과 향후 과제, 최태욱, 미래전략연구원, 2005
재일동포의 민족교육과 모국수학의 현황과 발전방안, 이정훈 (고려대 사회학 석사), 윤인진 (고려대
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사회적 상호작용에 미치는 효과, 대구대학교특수교육재활과학연구소, 2011
정영식, 사회적 상호작용 증진을 위한 협동학습객체 모형 개발, 한국교원대학교, 2004
정민지 외 1명, 자기표현증진 프로그램이 내면화된 정서문제를 가진 초등학생의
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프로그램에 대해 조사하고 서술하시오.
1) 또래조정 프로그램
2) 무지개 프로그램
3) 학교폭력 지킴이선생님 프로그램
4) 시우보우(視友保友) 프로그램
5) 청소년 경찰학교 프로그램
6) 작은 힘으로 시작해 봐!
7) 나라면 어떻게?
8) 우리 반
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사회에 미치는 영향과 예방방안에 대한 개인적 견해 서술
1. 약물남용이 사회에 미치는 영향
2. 약물남용 예방방안에 대한 개인적 견해 서술
1) 교육과 계몽을 통한 정보의 보급
2) 사회기술의 훈련
3) 지역자원의 개발과
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사회연구원.
김범수 외(2001). 『자원봉사의 이해』. 학지사.
김수춘 외(1995). 『노인복지의 현황과 정책과제』. 한국보건사회연구원.
김영호 외(1996). 『자원복지활동과 복지교육』. 학문사.
김정후한만주(1998). 『노인인력 활용정책과 프로그램
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사회적 기술 개발, 팀워크 증진 등이 목표로 설정될 수 있습니다. 이 단계에서 잘 정의된 목표는 프로그램의 방향성과 초점을 제공하며, 참가자들이 무엇을 기대할 수 있는지를 분명히 합니다. 1. 타일리언 모델 개요
2. 캠프 목표 설정
3.
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사회복지 프로그램 개발과 평가, 학지사, 2024
김선희, 김표민 외 2명, 사회복지프로그램 개발과 평가, 어가, 2021
이민홍, 정병오 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로직모델의 구성요소 및 과정
1) 로직
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사회적 자본의 박탈: 교육기회 차단
C. 사회적 낙인을 직업으로 정당화
Ⅳ. 십대여성을 위한 사회복지 서비스 실태
A. 사회복지 서비스에 대한 십대여성들의 경험
B. 사회복지 서비스 종사자들의 관점
C. 사회복지 서비스의
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개발훈련 만족도 분석, 숭실대학교
변무장(2011), 중소기업직업훈련컨소시엄교육훈련프로그램 성과에 관한 연구, 건국대학교
송연경(2007), 직업훈련과 고용 통합방안으로서 사회적 기업 활성화 연구, 한국사회복지학회
신인수(1996), 중소기업
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사회로의 변화를 모색하고 있지만 세계의 부호들이 런던으로 이주하는 등 런던 인구의 31%를 외국인이 차지하고 있다.
학교에서의 다문화교육은 교육격차 해소와 학업성취도 개선에 초점이 맞춰져 있으며, ‘학교 밖의 학습’ 영역에서 다문
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