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교육에 대한 요구
2. 반부패교육 관련교육과정 및 교과내용 분석
가. 교육과정 및 교과내용 분석 설계
나. 교육과정 및 교과 분석 내용
3. 반부패교육 실행과 관련한 시사점
IV. 반부패교육 프로그램 개발방향
1. 반부패교육의 기본방향
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교육인식, 5~60년대 교육과 그 인식)
출처 : 박노자, 「우승열패의 신화」(2005)
한국 교육개발원 「한국인의 교육열 연구」(1993)
김종엽 ‘한국사회의 교육 불평등’(2003, 경제와 사회 59권 3호)
채성주 ‘근대적 교육관의 형성과 경쟁담론’(한국
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교육, 청구문화사, 1997.
장명림 외, 유치원 급식 운영 식태 조사 및 요구 분석 연구, 유아교육연구, 2003.
박영주, 영유아 보육시설의 조리실 시설 현황 조사 및 조리실 시설모델 개발, 연세대학교 생활환경대학원 석사학위논문, 2003.
김혜자, 유
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교육 프로그램 개발 및 효과 검증, 계명대학교 대학원 박사학위논문, 2009.
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Ⅲ. 결론
유아 조기교육의 중요성이 점점 강조되고 있다. 본인의 경우는 초등학교에 다닐 때도 친구들은 흔하게 다니던 학원도 제대로 다니지 못했다. 가족 수가 많
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, “가족복지론”, 공동체, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 외둥이가족의 문제
2. 외둥이가족을 위한 복지대책
1) 외둥이를 위한 교육 프로그램 개발
2) 가족 내 양육 기능의 강화
3) 관련법의 정비
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교육 프로그램 개발. 한국가족복지학, 42, 89-110.
박지은 (2015). 다문화가족의 가족레질리언스 연구: 가족신념체계와 의사소통을 중심으로. 한국가족학회지, 39(2), 23-44. 1. 가족 스트레스 이론의 ABC-X모델과 확장된 ABC-X모델에 대하여 예를 들
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교육 및 훈련 프로그램의 개발이 필요하다. 대학 교육과정에서부터 생태체계 모델에 대한 이론적 학습과 실습 기회를 확대해야 하며, 현직 사회복지사들을 위한 보수교육 프로그램도 강화되어야 한다. 또한 다학제 협력과 지역사회 자원 연
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모델을 적용한 프로그램 개발을 하면 좋겠다고 생각한다. 구성주의 모델도 마찬가지다. 구성주의에 대한 연구가 교육 분야에서 지속적으로 이루어진 배경에는 21세기의 새로운 교육에 대한 사회적 요구가 증가하고 있다. 최근에는 4차 산업혁
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사회적 경제 원리의 적용 가능성 중심으로. 한국노인력개발원 연구용역보고서.
권용식(2009). 고령자 고용지원 프로그램에 대한 한-미간 비교연구: 미국의 SCSEP과 한국 의 노인일자리사업을 중심으로. 노인복지연구, 48, pp.383-408.
김미곤(2006). 기
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훈련프로그램 개발
1. 자립생활 훈련과정
2. 훈련지원 프로그램 개발
1) 자립생활훈련 모델 연구
2) 동반 보호자 훈련프로그램 개발
3) 동료상담가 양성
4) 장애인가족 교육
5) 재활훈련 관련기관 네트워크형성
참고문헌
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