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개념
2. 치매의 임상적 특성
3. 치매의 원인
4. 치매의 종류
5. 치매의 체크 진단법
6. 치매 환자의 문제행동과 관리방법
Ⅲ. 선행연구
1. 노인에 대한 장기요양 보장정책의 방향
2. 치매의 연구추세
3. 치매의 가족을 위한 GUIDE
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프로그램 학습법
9. 탐구학습법
10. 현장실습법
11. 조사학습법
12. 유의미 수용학습
13. 그레저의 수업과정 모형
14. 캐롤의 학교학습 모형
15. 블룸의 완전학습모형
16. 가네의 수업모형
17. 브루너의 교수모형
18. 한국교육개발원의 수업과
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실제, 학문사
이성규 , 사회통합과 장애인 복지정치 (나남출판) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 불평등의 정의 및 개념전개
1. 평등의 정의
2. 불평등의 개념 및 전개
Ⅲ. 불평등의 현황과 문제점 및 대책
1. 정보 불평등
1) 정보 불평등의 개념
2) 정보
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과정 운영
1) 교육 과정 운영 다양화
2) 수요자 중심의 교육 체제 확립
2. 학생의 자기 주도적 학습 능력 배양
1) 학습 장면의 다양화 실현
2) 교과별 교수 학습 방법 개선
3) 학교 학력 평가 혁신
4) 과제 학습 정착
5) 다양한 학습 자료 개발
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교육기관의 숲 체험교육 제대로 알기, 열린유아교육학회 춘계학술대회 발표 자료집
장희정(2010)「숲유아교육(설립에서 프로그램까지)」호미
장희정,박인기(2014)「숲유치원에서 쏙쏙 뽑은 누리과정」도서출판 호미 1. 숲유치원의 개념
2
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개념
2. 문제아동의 실태
3. 문제행동 아동의 지도
4. 문제행동 아동을 위한 대책
제 4장 청소년비행의
대책 ... 12
1. 비행청소년의 개념
2. 청소년비행의 처리
3. 청소년비행의 교정교육
4. 청소년비행의 예방
제 5장 청
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http://welfare.nsu.ac.kr/databank/files/ Ⅰ. 서 론
1. 근로청소년의 개념 및 범주 1
Ⅱ. 본 론
1. 근로청소년의 특성 2
2. 근로청소년 현황 3
3. 근로청소년 문제점 11
4. 근로청소년 문제에 대한 해결방안 13
Ⅲ. 결 론 15
▣ 참고문헌
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실제로 사회적으로 긍정적인 변화를 가져올 수 있도록 하는 데 기여할 것이다. 1. 발달이론의 기초 개념
2. 이론별 주요 학자와 기여
3. 발달 단계의 이해와 적용
4. 이론의 실제 사례 분석
5. 사회문화적 맥락에서의 발달 이론
6.
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사회복지관의 역할, 제3회
보건복지부[http://www.mohw.go.kr]
한국사회복지관협회[http://www.kaswc.or.kr] 사회복지정책의 변화와 사회복지관의 역할
<목 차>
Ⅰ. 사회복지 실천현장의 개념
Ⅱ. 한국 사회복지 실천현장의 발달과정
Ⅲ.
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개발. 숙명여자대학교대학원 박사학위논문.
강성숙, 한석실 (2007). 균형적 언어 접근 프로그램이 유아의 문해 능력에 미치는 효과. 유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론과 사회학습 이론을 대표하는 파블로프, 왓슨, 스키
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