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교육청(1995). 「인성교육 어떻게 할 것인가. 생동감 넘치는 학교」 실천자료 4-1.
·조난심(1995). 인성교육과 도덕교과서. 철학과 현실, 27호(1995, 겨울호)
·Lickona,T.(1996). Eleven principles of effective character education. The Journal of Moral Education, 25-1.
·이명
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교육학과 성인학습 이론의 차이 페다고지와 안드라고지
1) 페다고지의 기본 개념
2) 안드라고지의 핵심 요소
3. 효과적인 교수 설계 모델 탐구
1) Dick & Carey 모델의 구성
2) Robinson의 성과 기반 모델
3) 신속 프로토타이핑
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교육의 시대에 자율적 교사-되기를 위한 니체 철학의 함의. 교육혁신연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정에서 보육대상의 발달적 요구의 다양성
1) 신체발달
2) 사회성 발달
3) 정서발달
4) 언어발달
5) 인지발달
2. 보육과정에서 보
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역할
6) 상호작용자로서의 역할
7) 상담자로서의 역할
8) 지지자및 모델로서의 역할
3. 바람직한 영유아교사의 자질
1) 전문적인 자질
2) 인간적인 자질
3) 영유아 보육프로그램에서의 갖추어야야 할 자질
Ⅴ. 결 론
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학교폭력의 원인
4. 학교폭력의 예방 및 대처방안
1) 부모 측면
2) 학교 측면
3) 예방 프로그램 측면
4) 정책 측면
5) 법제도 측면
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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2. 내일을 여는 멋진 여성
○ 활동
3. 한국이주여성인권센터
○ 활동
4. 언니네트워크
○ 기획사업
○정기사업
- 언니네
5. 바스피아(BASPIA)
○집중지역/활동:
○북한프로그램
○동북아공통프레임워크
○인권기반협력센터
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개념
제 1 절 전자정부의 출현배경
제 2 절 전자정부의 개념
제 3 장 한국 전자정부의 추진과정
제 1 절 전자정부의 추진정책
제 2 절 전자정부의 추진체계
제 4 장 한국 전자정부의 문제점
제 1 절 전자정부 추진
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교육의 개념 및 교육자의 자세
1. 교육이란
2. 교육의 개념
3. 유아교육의 개념
4. 교육자의 자세
Ⅱ. 교육자와 학습자의 이해
1. 교육의 이해
2. 교육자와 학습자의 이해
Ⅲ. 교육의 기능
1. 교육의 순기능과 역기능
2. 교육의 의도성과
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사회문제와 사회봉사』, 한양대학교 출판부
7. 이성록 저(2007),『자원봉사활동관리 이론과 실제』, 미디어숲 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 기업자원봉사에 대한 이해와 접근
1. 기업자원봉사의 개념
2. 기업자원봉사의 이론적 배경
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교육기획의 의의
1. 교육기획의 개념
2. 교육기획의 목적
3. 교육기획의 기능
II. 교육기획의 유형
1. 기획주체에 따른 유형
2. 기획주기에 따른 유형
3. 기획범위의 종합성 정도에 따른 유형
IV. 교육기획의 접근방법
1. 사회수요에
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