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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청소년지도방법의 이론적 기초
I. 교수-학습 과정
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프로그램
③ 사회변화와 함께 하는 프로그램
④ 세계 민주시민으로서의 프로그램 개발 제2장 청소년 집단상담
1. 청소년 집단상담의 개념과 의의
2. 청소년 집단상담의 구성
3. 청소년 집단상담의 과정
4. 청소년 집단상담의 실제
제 3
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프로그램 연구이다. 아동발달에 대한 지식은 한 개인의 건전한 발달을 도와주어야만 그 의의가 커진다. 효과적인 중재 프로그램이 개발되어 사회정책에 반영되는 것은 매우 중요하다고 할 수 있다. CONTENTS
아동발달연구
I. 아동발달과
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개념
1. 사회복지 행정의 정의
2. 사회복지 행정의 목적
3. 사회복지 행정의 중요성
3. 사회복지 행정의 이론
1. 시스템 이론
2. 인간관계 이론
3. 정책 분석 이론
4. 사회복지 행정의 실제
1. 프로그램 개발과 평
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개념 및 정의
1. 인권이란 무엇인가
2. 학생인권이란 무엇인가
3. 학생인권의 내용과 실제
Ⅱ. 학생인권의 현황
1. 우리나라에서 학생인권의 현실과 학생들에게 보장되어야 하는 인권
2. 외국의 학생인권 변화과정 및 현황
Ⅲ. 학생인권
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교육의 현황과 전망. 한국어린이육영회.
이경화(1993). 유아컴퓨터 교육용 소프트웨어의 평가준거 개발을 위한 기초연구. 부산대학교 교육대학원 석사학위논문.
이경희(2002). 지식정보화사회에 있어서 ICT 활용을 위한 교수전략에 대한 고찰. 한
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과정
Ⅵ. 후견인제도의 내용
1. 후견인(mentor)과 피후견인(mentee)의 다양성
2. 비공식적 후견관계(informal mentoring relationships)
3. 공식적 후견인 프로그램(formal mentoring programs)
Ⅶ. 후견인제도의 직장내 후견인제도
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문
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교육 프로그램의 개발이 필요하다. 심리학자와 상담사가 이 검사를 효과적으로 활용할 수 있도록 심화 교육을 실시해야 한다. 또한, 검사 결과를 해석하는 데 있어 필요한 다양한 사례 연구와 실습을 통해 실제 임상에서의 적용 가능성을 높
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교육이 되도록 노력해야겠다. Ⅰ. 프로젝트 접근법의 역사적 배경
Ⅱ. 프로젝트 접근법의 정의
Ⅲ. 프로젝트 접근법의 의의와 목적
1. 의의
2. 목적
Ⅳ. 프로젝트 접근법의 특성
Ⅴ. 프로젝트 접근법의 준비와 전개과정
Ⅵ. 프
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프로그램 운영에 관한 연구가 선행되어야 한다. 그러나 기존의 연구들을 살펴본 결과 교육과정과 연계한 영어체험학습 프로그램에 관한 연구가 전무하다.
외국어 학습에 관한 많은 선행연구와 실험에 의하면 영어를 실제 환경에서 활용해보
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