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과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전
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미디어 콘텐츠 문제
3. 가족생활교육 프로그램의 이론적 배경
4. 표적 집단을 위한 주요 용어 및 개념 정리
5. 프로그램 요구도 조사 방법론
6. 부모와 자녀 간의 관계 강화를 위한 교육 필요성
7. 교육 프로그램의 목표 설정
Ⅲ. 결론
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사회봉사, 직업능력개발 등 노인의 삶을 질적으로 향상시키기 위하여 필요한 활동을 포함하는 포괄적인 개념으로 보고 있다. 이러한 개념의 확장은 오락위주의 프로그램에 편중되어 있는 우리나라 노인교육 프로그램에 시사하는 바가 크다.
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교육과 민주화의 진전
Ⅲ. 인적자원관리(HRM)의 의의
1. 개념
2. 중요성
Ⅳ. 인적자본의 유형
Ⅴ. 기업 인적자원관리(HRM)
1. 인적자원의 확보
2. 승진 및 보상
3. 노사관계
4. 인력관리
5. 조직개발
Ⅵ. 인적자원관리(HRM) 시스템의 구성
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사회연감」 . 서론
Ⅱ. 본론
1. 주민참여와 지역사회복지운동의 개념 및 필요성
1) 주민참여의 개념 및 필요성
2) 지역사회복지운동의 개념 및 필요성
2 .지역사회복지운동의 유형
3. 지역사회복지운동단체의 이론적 실제
1) 지역사회
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교육의 교사역할
Ⅶ. 수학영재교육의 부모역할
1. 영재성과 재능을 인식하는 역할
2. 교육자로서의 역할
3. 사회에 대한 방어자의 역할
4. 훈육자의 역할
5. 일의 계획자 및 시간의 운영자로서의 역할
6. 경청자와 대화자로서의 역할
7. 생
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교육은 행동의 교육으로, 결정적 시기의 청소년들이 긍정 가치관 교육을 통해 자신을 바르게 조명하고 대면하여 존재 목적과 개인적인 신념을 바람직하고 이상적이며 지속적인 자신의 신념으로 형상화하도록 지원하는 전문적 프로그램 개발
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프로그램 개발, 건전한 훈육방법과 놀이지도 기술 제공
아동학대 및 방임 → 학대 및 방임 가족에 대한 서비스제공, 아동복지기관에 의뢰
참고문헌
권중돈 저, 인간행동과 사회환경, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 인간행동과 사회환
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사회조직
(2) 기능적인 지역사회조직
(3) 지역사회의 사회경제적 개발
(4) 사회계획(Social planning)
(5) 프로그램 개발과 지역사회연결
(6) 정치, 사회 행동모델(political and social action)
(7) 연합모델(coalition)
(8)
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사회에서 적용할 수 있는 새로운 모형을 개발하고, 가정교육 프로그램을 개발하여 보급하는 정책방향을 모색해야 한다.
따라서 가족복지정책으로 가정교육의 제도적 기반을 마련해 주어야 한다. 그리고 일반 학교교육과 사회교육을 통한 가
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