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위원회 http://youth.go.kr/ 1. 집단따돌림의 정의
2. 집단 따돌림의 유형
3. 집단따돌림의 청소년의 특성
4. 집단따돌림의 원인
5. 집단따돌림이 청소년에게 미치는 영향
6. 집단따돌림의 대책
7. 학교폭력, 집단따돌림의 실태, 사례
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강간기사 http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD
법무부 : www.moj.go.kr
. Ⅰ. 소년범죄의 정의
Ⅱ. 소년범죄의 특징
Ⅲ. 소년범죄의 실태
Ⅳ.소년범죄 사례
Ⅴ.소년범죄 예방에 대한 외국 사례
Ⅵ. 소년범죄에 대한 대책
Ⅶ. 결론
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청소년성매매의 정의
Ⅱ. 외국법제의 입법태도
Ⅲ. 청소년성매매의 실태와 유형
Ⅳ. 청소년성매매의 원인과 문제점
Ⅴ. 청소년성매매의 대책
Ⅵ. 외국의 청소년성매매 정책과 프로그램 현황
Ⅶ. 결론
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사회운동(Science Technology Society: STS)프로그램을 설치하여 체계적으로 과학기술의 철학, 역사, 경제, 윤리 등 전반에 관한 체계적인 교육을 시행하고 있으며 영국에서는 개방대학의 방송교육프로그램에서 기술과 사회라는 프로그램을 운영하고
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사회학적 특성과 생활습관 특성을 조사하여 기술하시오. 조사 내용을 바탕으로 매슬로 욕구위계론의 단계별로 간호문제와 간호계획을 기술하시오. 마지막으로 매슬로 이론적용 시 장·단점에 관하여 본인의 견해를 포함하여 결론에서 제시
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사회에서 가정은 아주 작은 부분에 불과 하지만 사람이 생활하고 살아가는데 매우 중요한 역활을 한다. 이러한 가정이 폭력이라는 이름으로 얼룩지어 졌을 때 그것은 그 가정의 문제만이 아니라 사회 전체의 문제가 될 수 있기 때문에 우리는
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정의
(1) 가출의 정의
(2) 가출청소년개념
2. 가출의 유형
(1) 가출의 유형분석
3. 가출의 원인
(1) 가출의 원인분석
(2) 사례1. 부모실질→가정불화-불황이 청소년 가출 부른다.
4. 가출의 실태 및 현황
(1) 가출의 실태 및 현황(
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정의한다는 것은 쉬운 일이 아니다(Murphy, 1981, p 22). 이상과 같이 여러 학자들의 여가에 대한 개념들을 살펴본 결과로 첫째, 시간적인 개념으로 보는 견해, 둘째, 활동의 개념과 시간적인 개념을 포함해서 보는 견해 등으로 분류할 수 있으며,
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사회에 소외된 소수자인 새터민 아동을 위한 교육지원, 성인들의 취업알선 프로그램 연계도모
수급자체계(지역)의 범위정의
지역사회 일부
지역사회 새터민
지역사회하위부분
(community subparts)
의 이해관계에 대한 전제
쉽게 조정할 수 없는
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정의
2. 가정폭력의 원인
3. 가정폭력의 법적 개입의 쟁점
Ⅱ 법률상의 제도
1. 가정폭력범회의 처벌 등에 관한 특례법
2. 가정폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률
Ⅲ 문제점
1. 입법취지의 문제점
2. 이원적 처우구조
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