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사회적 행동에 미치는 효과, 이현이, 2014,
교육평가용어사전, 배호순·한국교육평가학회, 학지사, 2004, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘문화수용성’의 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유
2. ‘문화수용성’의 조작적 정의
3. ‘문화수
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교육내용에 대한 전반적인 퀴즈 후 상품 즉석 증정
네 번째 10분
(설문조사지 사용)
- 교육 만족도 조사
과제
고염식이는 고혈압을 유발할 수 있다는 정확한 인식
교재
보건교육자가 작성한 PPT, 전단 및 사진자료
참고문헌
1. 지역사회 간호학
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교육 프로그램 개발연구」, 서울 : 한국교육개발원, 1986.
가족복지의 정책과 실천 양옥경(대학교수), 이재경 외 3명 저 | 공동체 | 2007.09.10
김승권 외(2013), 한국가족의 변화와 대응방안, 한국보건사회연구원.
김태현(2014), 현대가족복지, 하우.&nbs
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이론적 배경
1. 귀국청소년의 정의 및 특성
2. 적응과 부적응
3. 문화충격과 역문화충격
4. 적응과정
5. 적응유형
제 3장 프로그램
1. 프로그램 개발 및 보급의 목적
2. 프로그램의 개요
3. 프로그램
4. 프로그램 평가
제 4장 결론
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교육 여건의 균등화와 모든 학생에 대한 표준 교육 프로그램 보장
고교 평준화 추진 초기의 기본 목표
‘중3병’을 치유하고 교육정상화를 촉진
학생, 교원, 시설 등에 있어서 고교의 완전 평준화 시도
제도적, 행정적 조치로 과학 및 실업
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교육을 수행하는데 있어서 교직원들을 적극적으로 도와야 한다. 행정가는 일어날 수 있는 문제를 예견하고 그것을 미리 처리해야 한다.
Ⅲ. 결론
이상에서 통합교육의 정의, 통합교육의 역사적 배경, 통합교육의 혜택, 성공적인 통합교육 실
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사회가 요구하는 시대에 맞는 학교
(3) 사학운영의 자율성
2. 특수목적 고등학교와 자립형 사립 고등학교에 대한 반대 논거
(1) 사교육비 문제
(2) 소수 특권층만이 누릴 수 있는 특권화
(3) 학생들 사이 소외감 형성
(4) 변칙 운영
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사회사업의 이론과 실제. 서울: 공동체.
한지은 (2022). “학교사회복지사의 역할과 전문성 강화 방안.” 복지와 교육, 30(1), 89-110.
홍성철 (2016). 학교사회복지 프로그램 개발. 서울: 학문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회사업의 정의와
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교육론, 동문사, 2018
이성희, 홍달아기, 한은주 외 2명 저, 가족생활교육론, 창지사, 2018
김길숙 저, 부모교육 프로그램 개발현황 및 내용분석 연구, 열린부모교육학회, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예비부모교육의 정의
2. 예비부모교육의 필
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사회구조적 변화와 가족의 적응 및 저항」한국사회조사연구소 사회연구 2003년 제1호
홍승아,최인희,최진희,유은경(2016)「가족형태 다양성 논의를 위한 사회적 기구 운영방안 연구」한국여성정책연구원
황은숙(2012)「한부모가정의 생활실태
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