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사회조사의 윤리
사회연구자들의 활동을 규정하는 몇 가지 본질적으로 중요한 과학 외적인 주제가 있다. 핵심적인 관심은 조사연구에서의 윤리문제이다.
1. 자발적 참여
사회연구의 기초적인 윤리규칙은 참여자가 자발적이어야 한다는 점이
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에 측정하고자 하는 특성을 잘 나타날 수 있는 행동 특성에 대한 간접적 측정으로 그 대상의 특성을 추론하는 방식을 취하게 된다. 그러한 이유로 특히 사회과학연구자들은 그들이 측정하려고 하는 측정도구에 대한 신뢰도와 타당도에 각별
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서론
사회는 우리 주변에서 일어나는 모든 현상과 상호작용, 관계들을 포괄하는 복잡한 개념입니다. 사회에 대한 이해는 다양한 학자들의 시각과 연구들을 통해 이루어지고 있으며, 이러한 이해는 지속적인 논의와 탐구를 필요로 합니다. 이
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대한 활동을 일컫는다.
좁은 의미에서 기업의 사회공헌은 일반 사회와의 관계에 초점을 둔 대외적 활동을 함에 있어서 ‘해서는 안 되는 일’을 소극적으로 하지 않는 것보다는 ‘하면 할수록 좋은 일’을 긍정적이고 적극적으로 수행을 하
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사회과학연구자들이 일면으로는 객관적인 근거에만 입각한 계량적인 기술만을 지나치게 강조하는 나머지 극단적인 실증주의의 모순에 빠지는 예가 적지 않은가 하면 다른 일 면으로는 이론만에 너무 치우친 나머지 경험적 근거를 전연 무시
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사회 등 이해관계자들이 요구하는 기업 역할이 변하면
서 지속가능성에 영향을 미치는 비재무적 요소가 기업가치 평가
의 주요한 기준이 되고 있다. 더불어 많은 연구자들도 ESG 활동
등의 지속가능성은 기업의 잠재적 혁신과 장기적 성과
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연구자들이 이 이론에 있어서 타인과의 관계 측면을 간과해왔다고 하는 Marcia의 주장에 일리가 있음을 알 수 있다. Ibid.
또한 박아청이 지적하고 있듯이 정체감의 개념이 서구의 근대사회를 배경으로 구축해 온 개념이라고 하는 점에서 이와
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사회과학논총, 제23집.
15) 송성수김석관(2006), 연구윤리의 쟁점과 과제, 과학기술정책연구원, 제9호.
16) 홍석영이상욱구영모조은희(2005), 생명과학 연구윤리 교육과정 개발을 위한 연구자들의 의견 조사 연구, 한국생물교육학회지, 제33호.
17)
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사회가 보훈정신이 얼마나 충만한 사회인가를 가늠하는 것이 보훈문화의 척도라 할 수 있는데 안타깝게도 우리사회의 보훈문화 수준은 그리 높지 않다. 안타깝게도 우리 사회의 보훈문화 수준은 그리 높지 않다. 우리의 보훈문화 실태를 보
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연구자들이 연구의 중심을 잡고 시대의 흐름에 적극적으로 대응하지 못한 결과가 연구의 침체로 나타난 것이다. 이제 우리는 연구에 대한 회의나 타성적 자세를 벗어던지고, 시류에 휩쓸려 방황하거나 과거에 안주하는 모습을 걷어내고 새로
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선하기 위해 연구 성과의 사회적 환원 및 활용을 강화하는 정책이 필요합니다.
이를 위해 한국연구재단에서는 연구자들의 연구 결과가 공공 데이터로 활용될 수 있도록 연구 성과 공개 플랫폼을 강화하고, 연구 결과를 정책 및 산업과 연계
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사회에 환원될 수 있도록 노력할 것입니다.
글로벌 연구 환경에서의 경쟁력을 확보하기 위해 국제 교류와 협력 연구에 참여할 것입니다. 해외 대학 및 연구기관과의 공동 연구 프로젝트, 국제 학술대회 참석을 통해 다양한 문화권 연구자들과
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사회가 요구하는 역량을 갖춘 인재 양성에 기여할 것을 다짐합니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
고려대학교 교육대학원 국어교육과에서의 전문적 학문 연구와 현장 경험을 바탕으로, 중·고등학교 국어 교사로서 교육 현장에서 학
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사회를 비판적으로 이해하고 미래를 주도할 수 있도록 돕는 교육자로 성장할 것입니다. 연세대학교 교육대학원의 교육 철학과 체계적인 프로그램을 최대한 활용하여, 역사교육의 혁신과 교육 현장의 실질적 변화를 이끌어내는 인재가 되기
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사회적 문제를 해결하는 데 기여할 수 있는 심리학자가 되기 위해 끊임없이 노력할 것입니다. 이를 통해 학문적 깊이를 더하는 동시에, 사람들의 삶을 실질적으로 향상시킬 수 있는 연구를 지속적으로 발전시킬 것입니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계
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