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론
이렇게 본론을 통해서 사회보장 체계로서의 인생 2막 3기 인생 교육을 생각해보고자 가장 먼저 3기 인생 교육이 무엇인지 보았고, 이후 선진국(영국, 프랑스, 일본, 미국)의 제3기 인생 교육이 어떻게 시행되고 있는지 사례를 통해 교육 현황
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사회 교육프로그램 등을 우리 사회의 문화적 특수성을 감안하여 평가한 후 적용해 보아야 할 것이다.
참고문헌
김형방 외,「노인복지학개론」, 학현사, 2008
박차상 외,「한국 노인 복지론」, 학지사, 2005
황인옥 외,「사회보장론」, 공동체, 20
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사회보장법론.
고용노동부(2014). 산재보험 50년사.
강성태(2007). 특수고용직의 노동법적 보호. 노동정책연구. 한국노동연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 산업재해보상보험제도란
1) 사회적 협약의 이론
2) 최소사회비용의 이론
3) 직업위험
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서비스 질 향상 방안
1. 노인장기요양보험제도 시행으로 인한 제도적 변화
2. 인력양성 및 수급
3. 요양보호사의 교육과정의 검토 및 수정
4. 자격관리 체계의 개선
5. 요양보호사의 처우개선
Ⅴ. 결 론 및 제언
<참고문헌>
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론> 서울:형설출판사, 김영종,2003
<노인문제의 실태분석 및 방안에 관한 연구> 임길자, 상지대학교 대학원 2006
<한국 노인복지정책의 문제점과 발전방향> 김재하, 동아대학교 2002
민용자, 고령화 사회에서의 노인교육 발전방향에 관
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