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복지프로그램
1) 학교에서 제공 할 수 있는 프로그램
- 교육적이고 포괄적인 서비스를 제공하는 학교기관의 설립
- 낮에 집에서 아이를 돌보기를 원하는 모를 위한 야간학교나 연장학교의 설립
- 성인 교육프로그램, 직업단체 등을 통한 직업
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직업재활 프로그램을 개발해야한다.
-직업 재활상담, 직업능력평가, 직업훈련으로 연결되는 고용알선체계 구축이 필요하다.
* 장애인고용관련 다양한 전문가 양성 및 사회복지사의 역할 강조
- 현재 장애인들의 안정적인 고용창출을 위해 장
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의 보육교사, 가족 주치의, 소아과 의사, 응급실의 의료진, 학교 교사, 사회복지사등 아동과 접촉하는 다양한 영역의 전문가들이 개입의 책임이 있고, 사례가 가벼운 경우에는 사회복지사와 심리학자등의 접근으로 치료하거나 예방대책을 세
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사회복지사는 마음가짐이 가장 중요함을 느꼈다. 이제는 준사회복지사로써 준전문가로써 하나씩 준비하고 갖춰 나가야겠다 라는 결단을 하게 되었다. Ⅰ. 기관소개
■ 인사말
■ 설립목적
■ 복지관 비전
■ 로고설명
■ 시설현황
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의 문제행동에 영향을 줄 수 있는 외부환경체계(교육부, 정치권, 관할관청)에 대한 정책제안자 역할 등으로 구분할 수 있겠다.
위에서 말한 학교사회복지(사)의 역할은 일반적으로 모든 학생들의 교육목적 성취를 돕기 위한 학교사회복지사
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정책적인 실천 방향의 기준은 아동중심으로 이루어질 수 있도록 하여 아동의 권리를 지키는 것이 최선의 목표가 될 수 있도록 해야 한다.
4. 출처
윤혜미 외.「아동복지론」(p361~368). 청목출판사. 2005
오정수,정익중. 「아동복지론」(p304~318).
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의 가족, 집단 및 지역사회들과 구분되는 소수의 상이
한 과정들이 배제되지 않는 특징을 보인다.
⑩ 실천과 그것의 지식에의 기여를 평가함
생활 모델 실천의 종결 단계에서 사회복지사는 만족 및 불만족 요인을 포함하여 서비
스평가에 클
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의식으로 젖어드는 그런 습관은 알코올 의존, 알코올 중독으로 자신을 통제하기도 가족을 지킬 수 없는 폭행으로 가정을 사회를 병들게 하고 있다.
따라서 사회복지적 접근으로 알코올 중독을 예방하고 현재 중독된 환자에 대한 치료와 재활
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의 강점 중 하나는 의료모델을 바탕으로 한 알코올 전문 치료기관임에도 불구하고 환자들이 사회에서 잘 적응할 수 있게 하기 위하여 작업장을 운영하거나, 주위의 공장들과 연계하여 직업재활이 잘 이루어질 수 있도록 노력한 점은, 단순히
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의 의의
(1) 사회복지 실천의 개념적 틀 제공
(2) 인간의 문제에서의 상호작용의 파생 효과 고려. 인간 생활체 계가 상호작용하여 운명을 같이하는 하나의 전체라는 시각으 로 발전시킴
(3) 사회복지실천에서의 초점 이동에 기여
(4) 사회복지사
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