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현황
7. 상담실 홍보활동 강화
8. 청소년 지역상담실의 역할과 기능
9. 지역상담
10. 지역사회 중심 청소년 상담 패러다임의 전환
11. 청소년을 위한 지역상담 과제
12. 상담실운영의 활성화 방안
* 지역사회 청소년 통합체계
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장애인이 이웃에 있다 하더라도 이들을 배척하거나 소외시키는 일은 없을 것이다.
둘째, 장애아동을 단순히 일반학급에 배치하는 것만으로는 진정한 의미에서의 통합교육이 이루어졌다고 볼 수 없다. 성공적인 통합교육을 위해서는 그에 따
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교육 부족
- 가정폭력 개입기관에 피해자보호와 가해자처벌에 대한 업무지침구비 및 가정폭력 기관간의 연계에 대한 지침 삽입
- 정부 및 공식적인 체계를 통한 교육 필요
법적 요인
- 피해자 수술 시 보호자 동반의 문제
- 사회복지전담공
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교육 부족
- 가정폭력 개입기관에 피해자보호와 가해자처벌에 대한 업무지침구비 및 가정폭력 기관간의 연계에 대한 지침 삽입
- 정부 및 공식적인 체계를 통한 교육 필요
법적 요인
- 피해자 수술 시 보호자 동반의 문제
- 사회복지전담공
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논문.
김연주(2005). 다양한 표현 기법을 이용한 아동 미술교육 수업연구.
김장옥 (2000). 유아 미술 교육에 대한 교사의 인식과 현장 실태 분석. 천안대 사회복지 대학원 석사 학위 논문.
문세라 (2004). 통합적 미술 감상 활동이 유아의 미술 표현
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사회학, 2007
고승덕 외, 건강증진을 위한 보건교육 프로그램 개발:노인교육을 중심으로, 협성논총, 2003
이현순, 일상생활기능향상프로그램이 알코올중독환자의 우울증과 자존감에 미치는 영향, 국민대학교 행정대학원 석사학위 논문, 2002
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상황을 잘 파악해서 심도 깊은 개입이 이루어져야한다. 비자발적자발적 문제들을 해결하기 위하여 모성보호 측면의 세심한 배려가 매우 긴요하다.
참고
안산 사회복지협의회
1995. 한국가족학회. 복지국가와 가족정책. 도서출판 하우
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에니어그램의 제 5 유형 ‘탐구주의자’
5. 자연친화지능의 능력이 뛰어난 사람들
6. 자연친화지능이 뛰어난 장애사례
7. 다중지능 이론과 학습유형이론의 통합
8. 자연친화지능 개발을 위한 교수-학습 활동
9. 특수교육에의 활용과 함의
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아동, 청소년의 자아탄력성 및 사회적 지지가 임파워먼트에 미치는 영향 : 결식아동, 청소년을 중심으로 한국아동복지학회 Vol.23
김영란정슬기유서구(2007) 청소년의 학교적응에 미치는 임파워먼트의 영향
한국가족복지학 Vol.20 pp.163-190
김지
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메시지
3) 보호 과제
4) 종결
Ⅱ. 부모집단 프로그램
1. 부모집단의 필요성
2. 부모집단 프로그램의 목표
3. 부모 지지집단 프로그램의 내용
Ⅲ. 부모-자녀 통합 프로그램
1. 부모 개입
2. 아동 개입
3. 부모-자녀 개입
* 참고문헌
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