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장애인고용촉진공단 이나 국립특수교육원, 보건복지부 소속기관이 단독으로 만들 수 있는 것이 아니다. 필요성이 있음에도 우선적으로 행정기구가 다르다는 점이 시간을 걸리게 할 소지가 있는 것이다.
특수교육에서 지향하는 통합사회교
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통합보육이 원활하게 이루어질 수 없다.
참고문헌
장선철「특수유아의 이해와 교육」서울: 동문사
김승국「특수교육학」양서원
김민석「장애유아통합교육 실태 분석」중앙대학교 대학원 논문
강수정「통합교육에 대한 어린이집 관리자와
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장애인 정보화는 정보통신기술과 서비스를 활용하여 장애인과 비장애인 모두
의 사회통합을 도모하는 일체의 노력을 의미한다. 따라서 장애인의 정보화 정책
은 장애인으로 하여금 일상생활에 적응하게 할 뿐만 아니라 직업적 교육적 사
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복지, 2000
◎ 노동부 한국장애인고용촉진공단, 장애인고용촉진및직업재활법령, 2000
◎ 백은희, 특수아 조기 중재의 과제, 특수교육학회지, 1996
◎ 백은희외, 중복장애아동교육 양서원, 1994
◎ 이영호, 우리나라 직업교육의 과제와 발전방향에
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장애인 임금근로자의 직무만족에 영향을 미치는 요인에 관한연구. 건국대학교 석사학위논문.
강동욱. (2004). 장애인 취업·임금차별에 관한 계량적 분석. 한국사회복지학.
남찬섭. (2008). 장애인 고용실태의 특성 및 그 배경과 개선방향. 사회복
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아동지도의 실제와 과제, 한국여성단체연합, 방과후 아이들 : 교육과 보호 어떻게 할까, 서울, 한국여성단체연합
노성향(2005) : 방과 후 아동지도의 개념 및 이론적 기초, 서울 : 고려대학교
이지수(1997) : 경북대 가정학 석사논문, 초등학교 방
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논문.
신은미(2017). 가정과 연계한 인성교육활동이 유아의 기본생활습관 및 자기조절 능력에 미치는 영향. 전남대학교 대학원 석사학위논문.
이경숙(2006). 우리 동네 프로젝트를 통한 유아의 지역사회 참여연구. 숙명여자대학교 교육대학원 석
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사회적 결정요인을 강조하는 건강한 공공정책의 지향
3) 아동기에 최선의 출발선 보장을 위한 정책
4) 형평성 지향의 보편적 보건의료체계
5) 정치적 의지
6) 지역 수준에서의 참여와 민주적 의사 결정
7) 건강불평등과 그 결정요인에 대한
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통합 프로그램의 활성화
(2) 노인일자리사업
5. 계층별
1) 계층별 문제점
(1) 교육소외계층의 문제점
(2) 취약계층의 취업장벽 문제
2) 계층별 문제점에 대한 해결방안
(1) 교육소외계층을 위한 교육적 지원
(2) 일자리 창출 강
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사회환경, 공동체
대한신경정신의학회(2005) 신경정신의학, 중앙문화사
홍강의(2005) 소아정신의학, 중앙문화사
임소연(2009) 정신장애인의 강제치료제도와 인권, 건국대학교대학원 법학과석사학위논문 [방통대 유아교육과 4학년 정신건강
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