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특수교육원: http://www.kise.go.kr Ⅰ. 들어가기
1. 문제제기
2. 용어정의
Ⅱ. 장애인 통합교육에 대한 고찰
1. 통합교육의 배경
2. 통합교육의 역사
3. 우리나라 통합교육의 현황
4. 설문 조사
Ⅲ. 장애인 통합교육에 대한
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특수학급 교육의 발전 과정에 관한 연구 [석사, 오희태, 1991]
*우리나라 특수교육의 현황분석 [권정순, 아주대경영대학원연구보고서, 1991]
*특수교육학 개론 [김승국, 1993]
*특수교육의 역사적 이해 [김병하,1993]
*한국근대 특수교육의 성격과 교
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현황
1) 장애아동 출현율
2) 장애아동 실태분석
(1) 연령별 주된 장애
(2) 장애아동 생활 환경
2. 아동복지서비스의 현황
1) 소득보장서비스
2) 의료재활서비스
3) 장애인복지시설서비스
4) 교육지원서비스
(1) 특수교육 제도의 변천
(2) 특
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과의 운영이 정체성 확립이나 행·재정적 지원 미비, 운영체제상 문제 등 많은 어려움과 시행착오를 겪고 있지만 현재 전공과를 운영하고 있거나 혹은 운영하고 있지 않은 대다수의 특수학교에서도 전공과가 앞으로 확대 설치되기를 원하고
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특수교육(장애인교육) 전공과 관련 제언
특수학교 전공과의 운영과 관련하여 앞으로 교육부에서 특수학교 전공과의 직업교육 및 직업재활의 활성화를 위해 수행해야 할 향후 방향에 대해 제언하고자 한다.
첫째, 교육부에서는 전공과 설치와
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교육인적자원부,「특수교육실태보고서」,2005
남기민,「사회복지정책론」,한지사,2007
변용찬 외,「장애인의 종합적 소득보장체계 구축 방안」,한국보건사회연구원 연구보고서
배정희,“장애인 복지정책 현황과 개선방안 연구”, 울산대학교
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배경
제1절 국제결혼의 특성
제2절 국제결혼 이주여성의 개념
제3절 국제결혼 이주여성의 증가 원인
제3장 국제결혼 이주여성의 현황과 문제점
제1절 국제결혼 이주여성의 현황
제2절 국제결혼 이주여성의 문제점
제4장 국제결혼
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특수교육원(2006). 특수학교 직업교육과정 개정(시안) 연구개발. 국립특수교육원.
김진호(2003). 특수교육 분야에서 본 현행 성인직업재활체계 및 서비스의 문제점과 앞으로의 개선 및 협력 방안. 직업재활연구, 13(2), 1-30
김춘만(2007). 중증장애인
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특수교육연구, 11(1), 국립특수교육원.
박미란(1999). 통합교육 경험 유무에 따른 중학생의 장애학생에 대한 태도 비교. 우석대학교 교육대학원 석사학위 논문.
오유석(2001). 통합교육 경험이 초등학교의 장애아동 및 장애인에 대한 태도에 미치
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교육기간의 적절성 68
[표 5-3] 훈련생 장애등급별 직업훈련분야 이수 교육기간 적절성 68
[표 5-4] 훈련생 성별 이수 교육기간 적절성 69
[표 5-5] 훈련생 성별 학력 및 전공 기준 직업훈련분야의 적절성 70
[표 5-6] 취업생 인구통계학적 특
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특수분야제외)적성 및 능력위주로 직원을 채용하므로 경력란은 resume의 가장 중요한 부분인 셈이다.
최근래의 경력부터 역순으로 쓰되 근무기간, 회사명 및 소재도시,직위,직무내용을 적는다. 이중가장 중요한 것은 회사명이 아니라 실제 업
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특수교육실무사로서, 학생들의 다양한 요구를 이해하고 지원하는 데 최선을 다할 것이며, 지속적인 자기 계발을 통해 전문성을 높이겠습니다. 이를 통해 모든 학생이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 것이 저의 목표입니다.
특
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15. 건축학부
16. 컴퓨터전자공학부
17. 사범대학 공통 질문
18. 영어교육과
19. 수학교육과
20. 과학교육과
21. 초등교육과
22. 유아교육과
23. 특수교육과
24. 교육공학과
25. 약학과
26. 약학부
27. 간호과학부
28. 체육과학과
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바른 준비를 할 수 있도록 돕는 일’을 저의 교육목표로 삼아, 특수교육의 참뜻을 실현하는 교사가 되고 싶습니다. 감사합니다. 특수교육교사 자기소개서
1. 성장배경
2. 성격 (장점 및 인생관)
3. 학교생활
4. 희망업무 및 포부
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특수아동지도사 자격증을 취득했습니다. 저는 꾸준히 자기계발을 하면서 마음씨 따뜻한 특수교육실무사가 되고자 합니다.
2 . 직무수행능력 (800자 이내)
저는 특수교육대상자로 선정된 장애인학생들의 개별화교육에 맞게 특수교사의 지도
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