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사회각계고령화사회의 문제 및 중요성을 인식하며, 참여하여 사회적합의와 책임을 공유하여야할 것 이다.
참고문헌
◈고승덕외 5명(2003), 사회복지개론, 서울 : 정경배, 전게서
◈고정자(2001), 노인복지학개론, 형설출판사
◈권육상,「노인복
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사회적 부양의무를 확대해 가는 방향을 의미한다.
4) 노인욕구와 정합성
현재의 요보호 노인의 중심의 정책은 노인욕구와의 정합성 측면에서도 문제를 지닌다. 개가 노인 복지의 현실은 노인의 욕구가 아니라 소득 수준을 기준으로 이뤄지고
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사회사업 실천이라는 측면에서는 노인 클라이언트의 부양, 보호가 개선되는 변화를 가져와야 할 것이다.
참고 문헌
『사례관리론』, 사회복지개발연구원, 전재일 이준상 공저, 2005.
『케어매니지먼트 개론』, 대구한의대학교 노인요양서비
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복지론 / 1998 / 양서원.
한인영 외 /「학교와 사회복지」/ 1997 / 서울: 학문사.
윤철수 / “중등학교에서 학교사회사업가의 활용가능성에 관한 사례연구” / 1995 / 숭실대학교 대학원 석사학위논문
이주덕 /『신교육학개론』./ 1995 / 교육출판사
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사회복지관과 학교 연계를 통한 학교사회사업 활성화 방안
1. 학교사회복지사 업무영역과 고유활동에 대한 충분한 이해
1) 학생 및 가족에 대한 상담업무
2) 멘토링(mentoring) 프로그램
3) 학습지도(tutoring) 프로그램
4) 봉사학습(service learning)
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사회복지실천론. 동인.
조흥식 외(2000). 사회복지실천분야론. 학지사. Ⅰ. 사회복지실천기술론의 의의
Ⅱ. 사회복지실천 영역의 범위와 유형
1. 사회복지실천 영역의 범위
1) 개별실천
2) 집단실천
3) 지역사회실천
4) 가족치료
5) 사례
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사회적으로 책임성을 평가받을 수 있을 것이다.
참고문헌
* 김선희(1970), “학교사회사업의 현황과 업무활동에 대한 분석 연구”, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
* 김영모(1973),『사회복지개론』, 법문사
* 김영숙(1996), \'부적응학생에
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사회』/ 원광대출판국 / 1996
김진희 외 :「학생상담체계 발전연구」/ 청소년대화의 광장 / 1996
김선희 : “학교사회사업의 현황과 업무활동에 대한 분석 연구” / 이화여자대학교 대학원 석사학위논문 / 1970
김영모 :『사회복지개론』/ 법문사 /
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사례관리는 이 같은 노인들을 위한 분야에서 핵심적인 전문 서비스가 되어 있음
노인들을 다양한 시점에서 사회적 서비스망으로 진입
-도움이 필요한 노인은 이웃, 사회복지사, 가족구성원, 의사, 정신보건센터, 가족센터, 개업실천가, 병원
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사례들을 구체적인 실천과정에서 활발하게 발굴 , 연구하여 여성관련 정책이 개선, 발전될 수 있도록 하려면 여성복지를 목표로 여성과 함께 일하는 활동가와 사회복지사의 성인지적 관점이 또한 기본적으로 요구되는 과제이다.
참고문헌
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