|
복지부(2000). 장애인 실태조사 결과보고
장애인 복지개론 정무성,양희택,노승현 학현사 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 생애주기의 개념과 장애와의 관련
1) 생애주기의 개념
2) 장애와 생애주기
2.생애주기별 특징 및 서비스 욕구
1) 영유아
|
|
|
개론, 창지사, 2006.
김명희, 아동복지론, 교문사, 2008.
김연진 외, 아동복지의 이해, 태영출판사, 2009.
류현수, 김주아 저, 아동복지, 동문사, 2008.
오충순, 아동복지실천론, 유풍출판사, 2009.
윤혜미 외, 아동복지론, 청목출판사, 2005.
윤황지, 아동
|
|
|
사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활로 구분하고 있는데 이것은 교육부의 유치원 교육과정에 따른 것이다.
* 참고문헌
김영모 외/ 아동보육개론/ 한국복지정책연구소출판부/ 1999/
양옥승/ 보육학개론/ 학지사/ 1999/
이순형/ 보육학개론/ 학
|
|
|
사회적 역할을 수행하는 데 지장이 없도록 사회적인 환경이 조성되어
야 하며 사회복지사는 특히 사회적 활동을 적극적으로 추진시켜야 한다. 장애는
1차적으로 그 개인의 생물학적인 면에서 장애이지만, 인간은 사회생활을 영위하
기 때문
|
|
|
사회복지역사와 관련시켜보면 즉 사회복지의 역사를 관찰하는 입장이 된다. 다시 말해서 사회복지의 역사연구에서 연구자가 어떠한 '입장'에 서서 연구대상을 접근하느냐 하는 결정을 말한다.
사회현상이 사회구조를 형성하고 있기 때문에
|
|
|
개론, 박문각
김종성(2002), 신제도주의의 행정학적 함의, 충남대 사회과학연구
박세정(1998), 지방행정의 구조조정 목표와 방안, 지방정부연구 제2권 제1호
이종엽 외 9명(2002), 새행정학개론, 이화
이청천(2001), 행정조직의 유연성 제고 방안 : 광
|
|
|
개론. 권석만. 서울: 박영사. 1996
ㆍ이인정, 최해경. 인간행동과 사회환경 / 나남, 1995
ㆍ신성자외, 「사회복지실천론」, 고헌출판부, 2000
ㆍ김영모외, 「인간행동과 사회환경」, 고헌출판부, 2000
ㆍ윤현숙외, 「사회복지실천기술론」, 동인, 2001
|
|
|
기
(3) 수용기
(4) 모방기
(5) 훈련기
2) 유아교육의 개념
(1) 단편적 개념
(2) 본질적 개념
3) 유아교육의 중요성
(1) 아동관의 변화
(2) 발달적 측면
①유아기 발달
②인간 발달의 기제와 원칙
(3) 사회적 측면
①복지사
|
|
|
사회문제와 사회복지』, 나남출판 , 2000
◎ 한국범죄방지재단, 『범죄방지포럼』, 한국범죄방지재단 , 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 범죄의 정의
2. 범죄의 원인에 대한 사회학적 접근
1> 기능주의
2> 갈등주의
3> 상호작용주의
3. 범죄
|
|
|
복지연구, 수문사.
주정일/이소희(1981) 아동복지학, 교문사.
장인협(1981), (개정증보판) 아동복지연구, 수문사.
김영모 외3인(1983), 한국아동복지연구, 한국복지정책연구소 출판부.
박용순(1999), 사회복지개론, 학지사.
복지연구회(1984), 현대아동
|
|
메뉴펼치기
