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자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2
친인척위탁 아동의 정서적 지지를 위한 사례개입 연구
실습 보고서 3
자아존중감 향상 프로그램 “내가 주인공!”
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Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2
친인척위탁 아동의 정서적 지지를 위한 사례개입 연구
실습 보고서 3
(사회성 향상을 위한 집단프로그램 “참 좋은 우리”)
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복지관
* 대상
* 운영목적
* 운영목표 “인간을 소중하게, 사회를 아름답게!”
* 현황
* 프로그램
* 기쁜 우리 체육센터
* 인력채용
♣ 늘 푸른 나무 복지관
* 설립이념
* 이용안내
* 사업내
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외현화 문제행동의 종류
3. 외현화 문제행동의 원인
4. 외현화 문제행동의 특성
5. 외현화 문제행동의 현황
6. 외현화 문제행동의 개입방법과 프로그램
7. 외현화 행동문제 해결을 위한 학교사회복지사의 역할
※참고문헌 & 자료
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정서적 학대
3) 성적 학대
4) 방임
5) 유기
3. 아동학대의 발생요인
1) 정신병리학적 접근
2) 사회심리학적 접근
3) 발달론적 접근
4) 생태학적 접근
4. 아동학대의 영향
1) 신체적 영향
2) 정서적 영향
3) 성적 영향
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요인
2) 발달 단계별 이혼에 대한 적응과정
3) 이혼 가정 아동의 적응 단계
4) 재혼을 통한 새로운 문제
4. 이혼가정 아동을 위한 사회복지 실천
1) 이혼 가정을 위한 사회복지 서비스
2) 이혼가정 아동을 위한 사회복지적 개입 방안
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개입) = 1,600원
뿅뿅이 500원*20개 = 10,000원
톱밥 7,600원*1봉지 = 7,600원
발목스타킹 500원(쌍)*10개 = 5,000원
방울토마토 씨앗 1,500원*2봉지 = 3,000원
감사카드 600원*20개 = 12,000원
바구니 900원*20개 = 18,000원
조화 1다발*5,000원*10다발 = 50,000원
오아시스(프
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위탁보호사업
2. 빈곤아동지원정책의 정책 분석틀의 개요
1) 지원대상
2) 지원사업
3) 전달체계
4) 재원
3. 빈곤아동지원정책의 정책 분석틀에 따른 현황
1) 지원대상(빈곤아동 현황)
2) 지원사업(빈곤아동복지정책 현황)
3) 전달체계(빈
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정서적인 지지를 지속적으로 한다.
-밝고 건강한 성격을 부각시켜 지지해 준다.
6. 서비스(개입) 과정 요약
*가정방문 - 2회, 개별만남 - 4회, 집단프로그램(미술치료) - 2회
일시
사용기법
면담내용
상담대상자
2013.7.11
(1회차)
경청,명료화,탐색
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위탁된 아동이 잘 적응하며 지내고 있는지 확인하기 위해 한달에 한 번씩 가정방문을 하며 전화상담을 수시로 함으로써 학대발생 가능성을 낮춰야 한다.
6)멘토링 사업을 일반가정이나 친인척 가정에서는 하지 않고 왜 대리가정에서만 하고
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