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복지정책의 일환으로 시작되었는데, 부가적으로 아동들의 인적 투자를 늘리기 위
한 방편으로 저소득층 부모를 대상으로 하는 부모교육을 실시하게 되는 계기가 되었다.
특히 빈곤의 악순환을 차단하기 위하여 다양한 정부 프로그램들의 지
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사회 복지는 무엇이며 왜 필요한가.
제 2장 사회복지학은 어떤 학문인가?
제 3장 사회복지는 어떤 동기에서 시작되는가.
제 4장 사회복지는 어떤 요소로 구성되는가.
제 5장 사회복지는 어떤 윤리와 이념에 기초하는가.
제 6장 사회
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대상 9
3. 조사 내용 9
4. 조사 결과 및 분석 9
가. 개회식의 식후행사 - 울산회오리(풍선퍼포먼스) 9
나. 폐회식의 식전행사 - 울산의 푸르름(강강수월래, 각종 기물
다. 기타 질문 12
5. 교육적 가치 13
Ⅴ. 결론 및 제언 15
1.
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대상 9
3. 조사 내용 9
4. 조사 결과 및 분석 9
가. 개회식의 식후행사 - 울산회오리(풍선퍼포먼스) 9
나. 폐회식의 식전행사 - 울산의 푸르름(강강수월래, 각종 기물)
다. 기타 질문 12
5. 교육적 가치 13
Ⅴ. 결론 및 제언 15
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교육 문화 사업 : 아동 청소년 사회교육, 성인사회교육, 어르신사회교육, 청소년캠프, 장애인 비장애인 어울 한마당, 아동 일일기행 등
(5) 자활사업 : 지역봉사단, 사회복지도우미 사업 등
(6) 재가복지 봉사센터 : 요보호 대상 발굴, 사례관리,
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대한 기초, 보수교육 등의 지속적인 질적 관리로 실질적인 교육지원, 학교와 가정의 교육연계의 가교 역할을 충실하게 실천할 수 있도록 해야 하며, 일회성으로 그치기 쉬운 자원봉사자들의 활용 등을 체계화하여, 특수교육, 재활, 사회복지
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②질병으로 인한 건강상태
③고독과 소외로 인한 사회 심리적 갈등과 고립감
④역할상실
(3)노인문제에 대한 대책
5.노인복지 관련법
(1)노인복지법
(2)국민연금법
(3)국민 기초 생활보장법
(4)국민건강보험법 및 의료보호법
(5)기타
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기초적인 문제를 하나 하나씩 차근차근하게 풀어나가는 방식으로 전개해야 한다. 현재의 교육적, 정치 사회적 상황은 점진적 개혁일 때 비로소 현실적일 수 있는 상황이며 또한 ‘시행착오’를 최소화시키고 튼튼한 백년대계의 뿌리를 내릴
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기초생활보장제도 시행
5.생계비지급과 취업알선/직업훈련연계
6.시·군·구(읍·면·동)와 직업안정기관간 연계체제 구축
7.복지인프라 확충
8.특별취로사업 실시
9.노숙자 지원
10.실업자 귀농지원
11.학생 중식지원
12.계안정자금 대부
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복지 관 프로그램을 실시하여, 각 기관 및 단체 등에 순회하면서 교 육 및 장애체험을 실시하여, 신청자를 접수한다.
9. 자원봉사자 : 자원봉사자는 행정지원팀에서 대구의 사회복지과가 개설되어 있는 대 학교를 대상으로 남녀 기준이 없이 1
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