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사회복지계 및 일부 학계에서는 주민사회교육프로그램에 주민의 자발적인 참여가 저조하여 주민복지를 통한 지역사회개발이라는 소기의 목적달성이 이루어지지 않고 있으며, 참석 대상을 선정할 때, 여러 계층 주민의 다양한 욕구에 부응하
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교육적인 도움을 제공하는 것이다.
둘째, 행동장애학생의 사회성 및 학업성취의 촉진을 목적으로 하여 자신이 원적 학급과 학년에 적응하도록 돕기 위하여 집단 혹은 특수학급의 형성은 일반학교 내에서 관련 학생을 대상으로 일시적으로 이
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사회복지관 4년
사회복지사 1급
4) 사업 진행 일정
기간
내용
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
사업세부계획 수립
대상자 선정/ 보호자 동의
사회기술 훈련
독서치료 프로그램
미술치료 프로그램
가족관계 프로그램
부모교육 프
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대상 성폭력 상담 서비스 강화
* 전문기관 단체의 중 고교 및 대학교 여학생들에 대한 성폭력 상담서비스 제공 지속 지원
부모 대상 교육프로그램 실시
* 여성단체 및 민간단체의 어머니 대상 교육 프로그램 실시 독려, 지원 지속
사회복지
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사회통합을 위해서는 이러한 인식 개선이 시급한 것으로 여겨진다.
아울러 지역 종합사회복지관 등 새터민 대상의 프로그램을 시행하는 기관에서는 천편일률적인 프로그램을 시행하는 것보다 지역사회 새터민의 목소리를 직접 듣고 그들이
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대해서는 고령자가 죽음에 대한 이야기를 꺼내면 이를 기피하지 말고 성실하게 대화를 계속하여야 함.
- 사회복지기관에서는 은퇴준비 교육프로그램, 노인취업알선, 공동작업장 등을 통하여 경제활동에 참여할 수 있는 기회를 부여하며 노년
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대처 할 수 있게 해야 한다.
** 참고 자료 **
「사회복지학개론」 박석돈 외 공저 삼우사
「장애인복지의 이해」 강영실 저 신정
「장애인복지론」 정영숙, 이현지 공저 현학사
「보건복지포럼」 04년 3월호
「장애인과 함께」 봉사자교육교
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교육론 강의교안 - 위더스
평생교육진흥원 - 평생교육백서(2008년)
노인교육의 실제 - 기영화(2007)
서울반포종합사회복지관 www.mybanpo.org
기타 지역노인복지관 홈페이지(서울,경기,인천) 참조 서론
본론
노인대상 프로그램종류
- 퇴직 준비
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교육에 관한 부모의 학습기회, 학습내용의 충실이나 정보제공, 상담 체제의 정비 등을 진척시킬 필요가 있다.
2) 학교교육
언제, 어디서나, 누구라도 배울 수 있는 교육기회를 제공하고자 하는 평생교육의 이념은 종래의 학교라는 개념에 대
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사회복지센터의 기능에 교육지원기능을 추가하는 방안을 검토할 수 있을 것이다.
셋째, 특수교육에 대한 적극적 지원과 동시에 유아교육에 대한 복지적 접근이 필요하다 영 ·유아교육의 복지적 측면 제고를 위하여 유치원, 초등학교, 기초단
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