|
복지의이해』, 인간과복지
최현미(2003), “빈곤가족 이해와 실천방법”, 제1회 빈곤가족 아동과 함께하는 지역사회복지 사 기초교육 자료집
정영숙(2004), 『빈곤가족과 사회복지정책』, 대구대학교출판부』
참여연대(2003), “2003.9.19 국회의원
|
|
|
사회적 인식부족
관리조정자 부족
제도적 지원장치 결여
2) 개선방안
자원봉사활동의 자금지원
다양한 프로그램
자원봉사의 인식변화
자원봉사관리기관의 체계화 제 1부 자원봉사의 이론적 배경
제 1장 자원봉사활동과 사회복지 (
|
|
|
대상 복지시설 상담원 등)
(7) 사회적 인식 개선
① 미디어를 통한 홍보
-TV방송 출연 및 전문지 기고
-라디오 프로그램 인터뷰
-언론 기획기사 자료 제공
② 학교교육을 통한 청소년의 다문화교육 강화
-총·중등 교육과정에 ‘다문화교육’, ‘
|
|
|
대 피해자는 여러 가지 후유증을 가지며 그러한 증상 중에는 거의 일생동안 장기적으로 가지게 되는 정서적, 정신적 피해도 있음을 말하였다.
사회복지적 대책으로서는 예방 대책으로서 우선 사회전반의 인식 고양을 위해서 지역사회교육이
|
|
|
제정과 그 담론
-조은희(2007). 가족관련법의 입법적 동향에 대한 검토
-김형식 외(2008). 사회복지행정론. 양서원
-송혜림, 김소영(2007). 건강가정지원센터의 네트워크 구축
-양정남, 최선령(2006). 사회복지실천론. 양서원 없음
|
|
|
대집단을 대상으로 한 교사가 수업을 진행하고 다른 한 교사는 조력자의 역할을 하는 형태이다.
스테이션 교수
교육 내용을 몇 개로 나누어 교사가 각 스테이션에서 다른 활동을 교수한다. 학생들은 소집단을 구성하여 스테이션을 돌아가면
|
|
|
로그램 개발
연구(예: 무료 소아정신과)
가정
지역
가족구성원 전체에 대한 지역사회 연계서비스 제공
가족구성원 개별적 욕구에 따른 지역사회의 자원 연계
(예: 원아 형제의 학습지원 서비스) <아동교육 프로그램 구성쳬계>
<아동교
|
|
|
복지자원이 되어야 한다. 다음의 사례는 아동양육시설에서
시설의 정상화와 지역사회통합화를 위해 공동모금회의 지원을 받아 실시한 지역사회의 아
동과 시설보호아동이 함께 참여하는 프로그램이다.
5) 퇴소 후 적응을 위한 지원 확대
시
|
|
|
과의사협회, 대한한의사협회, 보건교사회, 부스러기사랑나눔회, 사랑의 전화, 사회복지공동모금회, 서울시 아동복지센터, 아이들과 미래, 월드비전, 중앙일보 시민사회연구소,청년의사, 평생교육시설학교연합회, 한국국제기아대책기구, 한
|
|
|
대학9명
2회(1997년 겨울) 활동인원 : 80명 / 남 31, 여 49명 / 일반대학교 58명, 전문대학 22명
3회(1997년 겨울) 활동인원 : 80명 / 남 34, 여 46명 / 일반대학교 73명, 전문대학 7명
2. 교육, 활동
이틀동안의 교육은 기초소양교육과 더불어 전회 프로그램
|
|
메뉴펼치기
