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무기력 극복을 위한 진로독서치료 프로그램이 학업적 자 기효능감가 진로태도성숙에 미치는 영향’, 평택대학교 상담대학원 : 경기도, 2014 1.
서론
2.
본론
1) 청소년 무기력의 원인
2) 무기력한 청소년에 대한 사회복지
3.
결론
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복지 관련 학과(가족 사회복지의 수가 280여 개, 재학생 수는 4만 5천여 명에 이르고 있다 1975년 12개 대학에서 1,000명의 학부생을 교육하였던 것과 비교하면 전공학과 수는 20배 이상, 재학생 수는 40배 이상 증가한 셈이다. 뿐만 아니라 대학원
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복지 중기계획 연구』. 한국문화관광연구원.
김현아 (2010). 부모의 문화자본과 청소년의 문화자본이 학업성취에 미치는 영향: 서울시 고등학생들을 중심으로. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화복지
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사회복지 대학원 석사학위논문, 2002
김정규 - 성신자기개념 검사 요강, 한국 가이던스, 2000
권기덕 - 신체장애아동의 자기개념에 관한 대한 부모지각의 일연구, 한사대학교 대학원 미간행석사학위 논문, 1980
서현규 - 한국어판 신체적 자기개념
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사회사업학과가 이화여대에 설치.
1950년대 후반- 서울대 대학원 사회복지 전공 개설.
1960년대 - 중앙대를 비롯해 5개 대학 사회복지학과 설치.
1970년∼현재 - 전국 70여개의 대학 사회복지학과 설치.
ㆍ제도적 측면
1970년 - 사회복지사업법에 '사
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연구하는 것으로, 현재사회가 지향하는 민주주의에 부합한다고 볼 수 있다. 또한 이것은 사회복지 실천에 있어서의 중요한 가치인 ‘인간의 존엄성과 고유성에 대한 존중’,‘자기결정권의 존중’과 일치하는 접근방법이라고 할 수 있다.
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사회복지운동이 이루어진다는 것은 구조적으로 어려울 수밖에 없다는 점에서 기인한다. 그러므로 앞으로는 공공자원에 의존하지 않는 시민들이 회원인 사회복지운동조직이나 옹호를 중점적인 기능으로 하는 복지조직, 사회복지연구조직,
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연구 -인본주의 상담이론을 중심으로-」, 국제뇌교육종합대학원 대학교, 2019
김기태 외, 「사회복지실천론」, 양서원, 2006
서진숙, 「인본주의 심리학에 대한 소고」, 이화여자대학교 사범대학 교육심리학과, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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사회복지·기독교 대학원, 2015. 서울
4.음영철(Yeong-Cheol Eum). \"청소년소설에 나타난 소녀들의 자살 심리.\" 한국콘텐츠학회논문지 16.2 (2016): 686-695.
5.정주연(Juyeon Jung),and 박재연(Jaeyeon Park). \"청소년 자살시도 경험에 관한 질적 연구.\" 청소년학
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대학원 박사학위 논문
*류기자 외 (2009). 보육시설 영아반 자녀를 보내는 어머니의 양육 스트레스 및 사회적 지지와 양육효능감, 보육지원학회지 5권 1호
*서초구립반포종합복지관, (2007). 실천가와 연구자를 위한 사회복지 척도집(제2판), 나눔
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