|
아동의 지능
2. 적응 행동 특성
3. 학업성취
Ⅴ. 정서?행동장애아의 분류
1. DSM-Ⅳ의 질적 분류
2. Quay의 양적 분류
1) 행위장애
2) 사회화된 공격성
3) 주의력 결함/미성숙
4) 불안/위축
5) 정신증적 행동
6) 과잉행동
참고문헌
|
|
|
연구 : 화장품 포장디자인 중심으로 이화여자대학교 대학원
이은진(2003) 후발 브랜드의 포장디자인 전략에 관한 연구 : 식용유 중심으로 홍익대학교 산업미술대학원
이복영(1999) 합리적인 포장디자인을 위한 컨셉설정 프로세스 제안에 대한
|
|
|
연구: 웰빙인식과 라이프스타일을 중심으로,” 성신여자대학교 박사학위논문.
이진로(2002), “패스트푸드 Brand의 소비자 선택요인에 관한 연구,” 중앙대학교 석사학위논문.
최남숙(1994), “가정에너지 절약의식과 행동에 관한 연구,” 이화여
|
|
|
연구. 서울여자대학교 석사학위논문.
아동발달심리(1999). 이현섭, 김상윤, 추정선, 조선희 공저. 학지사.
안지영(1992). 아동의 공격성에 관한 연구 -사회 정보처리 모델을 중심으로-. 이화 여자대학교 대학원 석사학위논문.
이리라(1994). 주의력
|
|
|
연구
포유 편집부(2008) 간호학특론 (핵심) 포유
김미경(1990) <유방암 자가검진에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 건강신념모형을 중심으로> 이화여자대학교 대학원 국내석사
김춘배, 조희숙, 이정애(2003) <건강신념모형을 적용한 폐결
|
|
|
대학교 석사논문.
김정숙(1992), 한국어 교육과정과 교과서 연구, 고려대학교 대학원 박사논문.
김정숙(2002), 한국어 교수요목설계와 교재구성, 21세기 한국어교육학의 현황과 과제, 한국문화사.
김정숙, 원진숙(1993), 한국어 말하기 능력 평가 기
|
|
|
연구, 서울여대 대학원
박은혜(1997), 중도 장애아를 위한 지역사회 중심의 교수전략, 중도장애아 교육의 기초와 방법론, 제4회 이화 특수교육 학술대회 : 이화여자대학교
박승희(1999), 지역사회 중심의 교수 : 그 의미와 실시의 개관
임소연(1988)
|
|
|
대학교와 지역주의”, 2001년 7월 9일.
윤승경(1989), “청년기 자녀의 애착과 독립성에 관한 연구”, 이화여대 대학원 석사학위논문
Sullivan K. & Sullivan A (1980), “Adolescent-parent separation”, Development Psychology, Vol.16, No.2, 93-99
이수오(2000), “지역간
|
|
|
이화여자대학교 대학원, 2017.
박주영, 『유아교사의 전문성 발달 수준과 교수몰입도가 유아교사-유아의 상호작용에 미치는 영향』, 인천대학교 교육대학원, 2017.
배진오, 『유아교사의 핵심역량에 대한 수준 및 요구 조사』, 경성대학교 대학
|
|
|
대학교 산업대학원 2001.
* [한국 주요 농업정책의 운용실태에 관한 연구]- 조민구, 고려대학교 행정대학원 2001.
* [1970년대 새마을 운동과 한국농촌사회의 정치, 경제적 변화]- 김수경, 이화여자대학교
대학원 정치외교학, 2005
* [한국경제의 이해
|
|
메뉴펼치기
