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, 가족상담센터, 양로원, 교도소, 학교, 호스피스, 사회복지관, 아동보호서비스, 재활센터, 산업현장 등 다양하다. 사회복지사들이 실천의 장에서 수행하는 기능은 프로그램 개발 및 계획, 행정업무, 직원훈련, 집단사회사업, 지역사회개발, 개
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으로 알고 있다”면서 “복지관을 지금의 수익 구조 상태로 두면 계속해서 문제가 발생할 수밖에 없다”고 말했다.'
이 글은 서울시의 종합사회복지관이 100%정부보조금을 받아야 한다는데 더 힘을 실어준다. 글에서도 나타났듯이 재정이 열
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극히 미비하다. 즉, 아동의 권리인정에 기반하는 아동복지의 당위성, 가정과 학교 그리고 지역사회의 아동복지를 지지하는 기능의 저조, 법적 제도적인 지원의 미비 등으로 사후대책에 급급하는 실정이다. 이로 인해 아동복지서비스도 영역
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설을 확충해야 한다. 또한 직장보육시설을 확대하고 독지가 및 지역사회인사에게 보육사업의 참여를 권장하며 기존 사회복지법인의 보육시설설치를 권장하는 방안 등을 강구해야 한다. 불우아동 결연사업의 지속적인 추진을 위해 사회 각계
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보편주의와 선별주의
보편주의(universalism)
▪ 주요 내용
- 전국민을 사회복지의 대상자로 삼음.
- 시민권(사회적 권리 or 복지권)에 입각해 하나의 권리로서
복지서비스를 제공함.
- 복지수혜 자격과 기준을 균등화함.
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책의 운영과 활성화를 위해서도 시급히 도입되어야 할 것이다.
예를 들어, 학교사회복지사는 고유의 지식과 기술을 바탕으로 하여, 현재 의무적으로 시행되고 있는 중, 고등학생의 자원봉사활동을 보다 효과적으로 운영하는 데에 도움을 주
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행을 가져와 서비스 질을 저하시키게 된다. 결국 이러한 문제를 해결하기 위해서는 사회복지전담공무원의 정원을 증원시켜 공공부조업무를 담당하는 공무원과 사회복지를 담당하는 공무원을 분리하여 업무를 지속적으로 추진할 수 있도록
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지서비스를 통합적으로 제공하는 서비스 기광이 증가하고 있다. 특히 정부의 시책에 따라 지역사회복지관이 증가하면서 지역의 종합복지센터로서 통합적 사회복지실천의 장을 확대시키는 계리를 마련하였으며, 노인복지관, 장애인복지관,
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지가 자선이 아니고 개인의 권리에 의한 것이라고 본다.
⑷ 페비안 사회주의 관점에서의 사회복지
페비안 사회주의는 신벤덤주의라고 할 수 있는 것으로서 자유방임이라는 수단에 의하지 않고 사회경제력의 집단적 통제라는 수단으로 최대
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(1) 클라이언트의 권리와 요구
클라이언트의 요구는 주체성 회복의 요구이지 주체성을 사회복지사에게 양도하는 것이 아니다.
(2) 사회복지사의 역할
① 클라이언트가 자기수용을 할 수 있게 원조해 준다.
② 클라이언트의 내적 자원을 발견
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