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복지사가 일방적으로 클라이언트에게 치료적 개입을 하기보다는 클라이언트가 이를 할 수 있도록 가르쳐 주는 것
- 클라이언트의 자동적 사고 점검하기
- 인지, 정서, 행동의 관계에 대해 인식하게 하기
- 자동적 사고의 타당성 검토하기
- 왜
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복지사는 클라이언트와 자신감, 개방성, 돌보는 마음, 신뢰를 토대로 상담관계 형성.
- 상담을 통한 목표를 클라이언트와 함께 결정하고 구체화 시킴.
③ 3단계 : 개입
- 클라이언트의 사고과정 변화를 통해 정서 및 행동에 변화를 초래하는
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복지사는 클라이언트와 자신감, 개방성, 돌보는 마음, 신뢰를 토대로 상담관계 형성.
- 상담을 통한 목표를 클라이언트와 함께 결정하고 구체화 시킴.
③ 3단계 : 개입
- 클라이언트의 사고과정 변화를 통해 정서 및 행동에 변화를 초래하는
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클라이언트의 부적합한 행동이 클라이언트 본인의 잘못된 인지행태에서 비롯된다고 본다. 따라서 사회복지사의 역할연습, 모델링, 행동 연습을 통한 학습으로 클라이언트의 변화를 꾀한다. 하지만 근본적으로 클라이언트의 문제가 클라이언
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복지사의 자격을 규정하는 데 있어서 중요한 이슈의 하나가 학교사회복지사로 하여금 교사의 자격을 갖게 하느냐 아니냐인데, 어떤 입장을 취하느냐에 따라 학교사회복지사의 지위가 달라질 수 있다.
5. 우리나라 학교사회복지에 관한 나의
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을 발굴하고 연결하여 치료와 재활의 접근성을 높이는 것은 의료사회복지사에게 있어서 매우 중요한 역할이라고 볼 수 있을 것이다. 이렇게 의료비 지원을 위한 다양한 기금이 확보되어 복지의 사각지대에 놓인 이들에게 보다 구체적이고 현
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을 예측한다
① 학습 보조수단은 학생들에게 학습을 너무 쉽게 만들 수도 있다.
② 학생들은 학습보조수단이 없으면 성취하지 못할 수도 있다.
6. 신선함(Novelty)
1) 주의를 끌고 유지한다
① 교사인 당신의 행동을 다양화한다.
② 프로그램을 다
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을 보장하고, 궁극적으로 더 나은 사회 복지 서비스를 제공하는 데 기여할 수 있다. 정치적 중립성을 유지하는 것은 어렵지만, 사회복지사가 그 경계를 분명히 하여 전문성과 윤리를 유지할 수 있는 방향으로 나아가야 한다는 점이 중요하다.
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행동을 수정하는 것이다. 엄명용, 사회복지실천기술의 이해, 학지사, 2005, p.204
② 개입방법
인지치료에서는 클라이언트가 능동적인 자세를 가지고 치료과정에 적극적으로 임해야 하며 학습경험이 강조된다. 따라서 개입방법은 사회복지사가
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을 통해 아내 학대자의 행위는 감소하였다.
신체적 폭력뿐만 아니라, 언어폭력, 그리고 아내 학대자들의 인지 변화에 긍정적 영향을 끼친 것을 볼 수 있다.
이러한 연구사례를 통하여, 우리는 인지행동모델을 도입함으로서, 사회복지사업 특
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