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을 갖고 있고, 독특하게 행동한다고 해도 타인이나 전체 사회에 해를 끼치지 않는다면 사람은 있는 그대로 인정하고 받아들여져야 함
- 사회복지사는 개인이 처한 환경의 다양성을 인정하면서 인간적이고 개성적인 클라이언트의 삶의 방식을
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을 인지적으로 이해하지 못할 때 정신적 발달이 지체
(2) 장애를 가진 아이가 태어나게 되면 엄마는 유아를 거부 회피하기 쉬우며 우울증에 걸릴 확률 상승
(3) 사회복지사의 역할로는 지지적 서비스를 제공하고 특수 기관과의 연결
3. 사회적
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을 하기로 하였다. 또한 가족 구성원 모두 변화가 정착될 때까지 긍정적 연습을 강화하기를 약속하였다.
4. 치료결과 및 평가
본 사례는 33세 주부가 감정기복이 커서 아이들에게 폭력적인 감정표현을 하는 것과 큰 아이(여, 5세)의 공격적 행동
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을 받지 못했기 때문에 자살로 생을 마감하게 된다는 생각이 들었다. 1. 로웬버그와 돌고프의 사회복지사의 가치 기준 6가지를 제시
2. 그 중 가장 중요하다고 생각되는 가치 기준을 하나 선택하여 그 이유를 적어보고, 다른 사람의 의견
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이론과 실제」, 법문사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 적용해보고 싶은 학교사회복지실천 모델 선정
2. 해당 모델의 설명과 선택한 이유
3. 모델 적용을 위한 구체적인 실천방법 사례
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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복지사는 필요한 경우 제공된 서비스에 한하여 공정하고 합리적인 이용료를 책정하여야 할 것이다. 물론 사회복지사는 업무와 관련하여 정당하지 않은 방법으로 경제적 이득을 취하거나 금품수수 등과 같은 행위에 대해서는 절대 안 될 것이
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을 증진시켜야 한다.
ⓓ 사회복지사는 민족이나 인종, 국적, 피부색, 성, 성적지향, 연령, 혼인관계, 정치적 신념이나 정신적, 신 체적 장애를 이유로 특정 개인이나 집단, 계급을 지배, 착취, 차별하는 행위를 방지하고 일소하기 위한 활동을
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4학년 1학기 4.짜임새 있는 문단
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중심내용찾기 교재
*5쪽~10쪽 참고 1
중심내용이란?
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연구 주제 선정 이유
3
교과서 분석
4
중심내용 찾기 전략
5
학년 선정이유 및 교재구성
6
참고 문헌
7
중심내용찾기 교재
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복지사)
1. 개인의 존엄성과 고유성 존중(respect for the dignity and uniqueness of the individual)
2. 클라이언트의 자기결정권(clients' right to self-determination)
3. 비밀보장(confidentiatiality)
4. 피억압자의 옹호와 사회행동(advocacy and social action for the oppressed)
5.
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복지사로서의 위상에 걸맞은 사회복지 전문직의 정체성이 매우 필요하다고 생각한다. 그 이유로는 전문직으로서의 정체성이 사회복지사의 업무수행과 관련된 중요한 요인이기 때문이며, 사회복지 전문직 정체성이 확립되면 직무 만족을 이
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