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사회복지실천 과정론의 역사
Ⅱ. 사회복지실천의 원조과정에 대한 학자별 분류
Ⅰ. 관계형성(접수단계 혹은 관계형성단계)
Ⅱ. 사정(자료수집 단계포함)
Ⅲ. 계획(목적의 설정, 목적달성 방법의 구체화, 행동과정의 선택)
Ⅳ. 개
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사회복지실천의 이해. 학지사.
임은희(2004). 사회복지실천론. 학지사.
전재일 외 5인(2001). 사회복지실천론. 형설출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초기단계
1. 접수
1) 접수의 특성 2) 접수시의 과제 3) 접수 양식
2. 자료수집 및 사정
1) 자료수집
(1)
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abuse)
2) 정서학대(emotional abuse)
3) 성학대(sexual abuse)
4) 방임(neglect)
3. 아동학대의 특징
4. 아동학대의 원인
1) 부모 요인
2) 아동 요인
3) 가정적 요인
4) 사회적 요인
5. 아동학대 현황
6. 아동학대 예방 및 해결대책
◆ 참고자료 ◆
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사회조사방법의 기본개념
2, 사회복지조사방법의 형태와 절차
3, 척도의 구성
4, 질문지 작성의 방법
5, 측정의 신뢰도와 타당도
6, 표본추출
7, 실험설계의 종류와 특징
8, 관찰법의 개념과 유형
9, 내용분석의 특징과 적용방법
10,
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사회복지사1명
직업재활사2명
사업내용
-사후관리를 통해 프로그램에 참여한 대상에게 지속적인 복지 제공
수행방법
-직업만족도 조사, 개별상담, 사회적응도조사 등 실시
프로그램 종결 후
5개월간
전체인원
5회
직장에 대한 만족감 향상 및
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관련법
1) 정신보건법상의 사회복귀시설과 정신보건센터 확대를 통한 지역사회 적응원조와 질병관리는 건강한 지역사회 생활을 위한 기본적 서비스가 된다
2) 만성 정신질환자를 장애인 범주에 포함시켜 장애인복지법 상의 복지서비스 수
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사회복지사의 역할
1. 통합교육에서 학교사회복지사의 역할
2. 학교사회복지사가 장애학생들을 위한 자세
3. 미국의 학교사회복지사
4. 사례로 보는 학교사회복지사의 역할
5. 장애아동 특수교육을 위해 모두가 해야 할 일
Ⅶ. 사례
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사회 2회
영상다큐 2작품 완성
게임대회 6회
프로그램 참여 전 후 비교 목표 달성여부 평가 신청사업 개요
단체현황표
약 도
지원신청서
사 업 계 획 서
1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 사업의 목적
4. 사업의 목표
5. 사업의
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사회복지사
타기관과 연계·중개역할
4) 외부자원 활용계획
기관명
활용계획
광주시 교육청
사업 홍보 승인 및 협조 요청
광주전남 해바라기 아동센터
홍보도움 및 프로그램 지도자 지원
초록우산 어린이 재단
호신술/역할극 관련 프로그램
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사회성 향상
정서적 안정에 대한
긍정적 응답 70%이상
담당 복지사 자체조사
설문지
상/하반기
3) 담당인력 구성
이름
(역할)
담당부서 / 직위
투입시간
(단위: 1주일)
경력(년) / 주요업무
자격증
(신청사업 관련)
000
(슈퍼바이저)
복지1과
00
시간
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