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사회복지학을 전공한 전임교수가 한명도 없는 대학에서 사회복지사를 양성하는 폐단을 해결하기 위해서는 사회복지학 전공과 관련과목의 교육내용과 강의 질에 대한 체계적인 평가와 함께 강의인정제가 법적으로 도입되어야 한다. 이 일은
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사회복지사 자신이
전문가로서의 판단에 근거하여 자신의 개인적 의견을 최상의 실천대안으로 제시할
때는 그 경위와 예상되는 결과에 대하여 충분히 알리고 미리 동의를 구할 것이다.
7. 결정내용을 모니터, 평가, 기록한다.
* 우리조의 딜
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뿐이다.
윤리위원회를 구성하는 데 있어서는 사회복지사뿐 아니라 법 전문가를 포함해야 한다.
사회복지사는 동료의 비윤리적 행위를 접하게 되었을 때 대부분 3가지 유형으로 행동하게 된다. 첫째, 비윤리적 행위를 회피한다. 둘째, 비공식
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도부터 처음 실시된 지방복지행정 공무원으로 사회복지사를 채용 생활보호사업에 관련된 업무를 맡기고 있으나 그들이 현장에서 업무를 수행함에 있어 수많은 어려움과 갈등을 느끼는 것은 바로 이러한 이유 때문이다. 실지로 이들의 업무
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시설로서는 정부나 기업의 지원이 당연할 수밖에 없다. 한국과 미국의 벤처기업 철학이 전자는 이익우선인데 반해 후자는 봉사(도덕)우선이라고 한다. 1. 사회복지사의 정체성
2. 정보격차
3. 기타 이슈들
4. 사회복지사의 과제
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학과로 복수전공을 선택하게 된 동기를 알아보았고 사회복지사로서의 내 자신에 대한 고찰을 바탕으로 미래에 사회복지사로서 실천 가능한 발전계획을 세워 보았다.
전공에 대한 의문, 진로에 대한 고민 사이에서 선택하게 된 사회복지학과
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이다.
토론 1.
병원 setting의 사회복지사!
전문가로 인정받고 있는가?
토론 2.
병원 setting과 지역사회보건 영역 발전 불균형!
그 이유와 해결방안은?
♧ 이유
1.의료사회복지를 공부하지 않은 사회복지사가 투입됨으로 해서 발생하는 전문성 결
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사회복지사들에게 적절하며, 문화의 다양성과 성적희롱 등과 같은 시의 적절한 주제를 논하고 있다고 평가되고 있다.
2) 한국의 윤리강령
한국의 사회복지사 윤리강령의 기초는 1973년 사회복지사협회 총회에서 윤리강령의 초안을 제정하기
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이익이 되도록 해야 한다.
2) 사회복지사는 기관의 부당한 정책이나 요구에 대하여, 전문직의 가치와 지식을 근거로 이에 대응하고 즉시 사회복지윤리위원회에 보고해야 한다.
3) 사회복지사는 소속기관 활동에 적극 참여함으로써, 기관의
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사회복지실천과정의 단계분류에 속하지 않는것은?
① 조사 ② 진단 ③ 치료 ④ 종결과 평가
(4번): 펄만의 사회복지실천과정의 단계분류는 조사 - 진단 -치료 이다.
2. ( ) 랑 사회복지사가 그의 문제와 욕구를 확인하여 그것이 기관의 정책과 서
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