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문제해결을 수행하는 사회복지사 사회복지사에 대한 이론적 고찰
1. 사회복지사의 정의와 자질
2. 사회복지사의 역할과 전문성
3. 사회복지사의 클라이언트에 대한 자세
4. 사회복지사의 기능(업무)
5. 사회복지 분야별 활동
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대한 기대수준의 상대적 결손의식의 사고전환
나아가 교사의 전문성, 교육권의 신뢰노력 필요
4. 교육행정 당국의 교육현실 인식, 제도적 개선/보완책에 대한 적극적 실천요구
개인능력중시/획일평등주의 중 하나를 택할 단계에 도달 1.
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복지사의 역할에 대한 이론적 고찰: 주요 이론의 비교 분석. 사회복지연구, 58(3), 165-191.
이은경, 홍혜원, & 장경희. (2017). 사회복지사의 역할 인식과 직무수행과의 관계에 관한 연구: 실무 경험과 자질이 매개하는 역할. 한국사회복지학, 69(3), 20
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복지사의 전문직업의식과 직무만족에 영향을 미치는 요인」대전대학교 경영행정사회복지대학원 논문
권수진.2014.“한국사회복지사의 전문성에 관한 고찰”.석사학위논문, 효성여자대학교.
한국사회복지사협회 저, 사회복지사 권익향상과
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전문성의 개념
2) 전문직의 속성
3) 사회복지사의 전문성
2. 사회복지사의 전문성 실태(현황) 및 문제점
1) 사회복지사의 전문성에 관한 인식
2) 사회복지사 처우 현황
3) 사회복지사 자격의 현황
4) 사회복지자격취득 교육과정의 현황
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