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사회복지서비스의 핵심 가치, 사회정의, 개인의 존엄성 및 가치, 인간관계의 중요성, 성실성, 능력을 바탕으로 한다. 이러한 원칙들은 모든 사회복지사가 열망하는 이상을 규정한다.
1) 가치: 서비스
윤리원칙: 사회복지사의 주요 목표는 욕구
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책임 지도를 강화
4) 학교폭력 예방교육을 위한 행?재정적 지원 확충
4. 아이들이 행복한 학교를 만들기 위한 방안
1) 인성교육 강화
2) 학교공동체 협조체제 구축
3) 학교폭력 예방 프로그램을 개발
4) 정보통신 윤리 교육 강화
Ⅶ. 결론
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대책
1. 비행청소년 및 가족에 대한 시각의 전환
2. 관련법과 조직의 정비
3. 소년사법처리과정과 절차 개선
4. 지역사회협력프로그램 개발 및 사례관리 실시
5. 청소년비행예방을 위한 사회적 기반 형성
6. 청소년의 권리 강화
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다양한 사회적 위험에 유연하게 대응할 수 있는 가능성도 제공한다.
신자유주의 시대 사회복지의 변화된 위치는 복지 전문가들에게도 새로운 과제를 제기한다. 사회복지가 더 이상 당연한 사회적 권리로 인식되지 않는 상황에서, 사회복지의
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통한 기독교 청소년의 부모역할에 관한 연구, 호남신학대학교 대학원 논문, 2016.
송대영최현섭, 인간행동과 사회 환경, 한국방송통신대학교 편집부, 2014.
이성숙, 아들러 개인심리학 집단미술치료가 청소년의 열등감, 자기효능감, 사회적 관
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