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직무만족과 생산성
3. 직무만족과 건강
4. 직무만족과 사기
Ⅴ. 직무만족에 관한 제 접근법
Ⅵ. 직무만족에 관한 이론
1. 욕구 충족이론(need fulfillment theory)
1) 생리적 욕구(physiological needs)
2) 안전의 욕구(safety needs)
3) 사회적 욕구(social
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사회정의 실현의 사명에 대한 사회적 요구와 기대에 맞는 역할을 하고 있는가에 대한 회고와 반성의 목소리가 높아지고 있다. 예를 들어, 크랩트리(Crabtree, 2000)는 사회복지사들이 사회적 차원의 사회복지 핵심 가치를 지향하기보다는 개인적
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Ⅳ. 참고자료
교육심리학, 학지사, 2010년, 신명희 외 8명. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육심리학을 정의
2. 교육심리학의 역할을 정리
3. 교육심리학을 어디에 응용하고 적용할 것인가에 대한 나의 개인적 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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서론
Ⅱ. 본론
1. 교육심리학의 배경 및 역할에 대한 다양한 견해를 기술
2. 교육심리학을 어디에 응용하고 적용할 것인가에 대한 나의 개인적 견해
3. 교육심리학의 현재 모습 및 미래의 모습에 대해서 고찰
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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그 교육적 시사점
1) 지능의 결합
2) 다양한 학습환경, 교육방법을 통해 인간의 지능 발달
3) 지능은 서로 협응하여 작용
4) 독특한 지능을 발휘
5) 개인적 학습 유형 발견
6) 특수성 발견
7) 창조적 잠재력 발휘
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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