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심리학 / David R. Shaffer 저 (시그마프레스, 2000)
* 콜버그: http://www.ks.ac.kr/~jhpark/diction/k-4.htm
* http://home.cein.or.kr/~goto33/index.html
* http://mb.infotou.com/gradu/gr4_01.html
** 목차 **
◎ J. Piaget 의 인지발달이론
◎ 에릭슨의 심리, 사회적 발달
< Freud와 Erikson
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심리학, 시그마프레스. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 대표적인 심리치료 기법
1) 자유 연상 기법
2) 꿈의 분석 기법
3) 놀이치료 기법
2. 에릭슨의 대표적인 심리치료 기법
3. 아들러의 대표적인 심리치료 기법
1) 사회적 관심
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사회사업협회(1918), 미국사회복지사협회(1920), 미국정신의학사회복지사협회
(1924) 등 전문직 협회를 구성
· 심리학 중심의 의료모델로 치우쳐 개별사회사업 중심으로 발달 → 오늘날 임상사회사업으로 이어짐
· 미국의 영향으로 우리나라에
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발달
(성적 성숙에 관하여 사진과 예시까지 잘 첨부하였습니다.)
3. 심리적 발달
(정서발달과 마시아의 자아정체감 이론을 잘 설명하였습니다.)
4. 사회적 발달
(청소년기의 사회적인 모습을 잘 정리했습니다.)
5. 사회복지 실천 관심영역
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발달 특성
2-3.자아 정체감에 영향을 미치는 요인
2-4.자신이 성취해야 할 과업
2-5.가정적인 측면에서 자아정체감의 형성을 도울 수 있는 방법
2-6.학교적인 측면에서 자아정체감의 형성을 도울 수 있는 방법
2-7.사회적인 측면에서 자아정체
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학자들이 정의한 장년기
Ⅱ. 장년기 변화
1. 신체적 발달
2. 감각의 변화
3. 성적 변화
4. 인지적 변화
Ⅲ. 사회적 발달
1. 부부관계 유지
2. 가정의 운영
3. 자녀 양육
4. 직업 관리
Ⅳ. 장년기 문제점과 그에 관한 사회 복지 실현
1. 직
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사회복지연구소
유영덕/한수정(1996), “학교생활 부적응아동의 부적응 요인감소를 위한 학교사회사업 집단 최인욱(1993), 『학교사회사업 실천을 위한 사회복지사의 역할과 개입 전략 - 중등학교중심으로』부산대학교
최현 외(1991), 「청소년
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심리 사회적으로도 다른 발달 단계에 있을 것이다. 그러므로 그의 발달 이론은 영아기에서 죽음에 이르는 전 생애에 걸쳐 제시되어진다. 그러한 의미에서 에릭슨은 최초의 전생애 발달 심리학자라고 할 수도 있다.
즉 개인의 생물학적 욕구보
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단계에서는 기본적인 신체적 요구사항에 대한 만족감을 통해 자아(origion)를 형성하고 신체의 안정적인 환경에서 초조함 없이 성장할 수 있도록 해줍니다. 1장 - 에릭슨의 자아심리이론이란?
- 에릭슨의 자아심리이론 소개
- 자아심리이
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발달
2. 청소년기의 주요 발달 과업
3. 자아정체감 발달
4. 가정과 학교, 사회에서 도와야 할 것
(1)사회적측면의 지원
(2)가정적 측면의 지원
(3)학교 사회의 지원
5. 나의 청소년기와 비교 분석
(1)나의 청소년기
(2) 발달과업과 관련
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