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사회력
1. 일반사항
2. 주호소 (chief complaint)
3. 현재의 병력 ( present illness )
4. 과거력 (past psychiatric history)
5. 약물 사용( alcohol and drug history)
6. 발달단계의 특이사항
7.가족력(family history)
8. 병력(medical history)
9. 현재 상태
10.
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사회적 책임감과 능력계발을 주된 과업으로 삼는다. 중핵 교육과정은 중핵과정과 주변과정이 동심원적으로 조직되며, 주로 사회영역이나 혹은 자연영역이 생활경험 중심으로 조긱되며 기타 영역은 기본 교과별로 조직된다.
≪표-경험중심교
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사회사업가, 심리학자, 특수교육교사 및 관련 공무원 등 필요하다고 판단되는 관련자 들이 팀을 형성하여 공동작업을 수행하는 것이 바람직할 것이다.
4)위기에 처한 가정환경에 대한 치료접근
부모의 실직,저소득,저학력,부적절한 직업,불량
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사회로 나아갔을 때 잘 적응할 수 있고 사회생활을 할 수 있도록 해 주어야 할 것이다. 이를 위해서는 유아의 생활중심 교육이 반드시 필요하다. 따라서 우리는 피바디와 같이 생활중심의 유아교육 사상가들의 이론들을 이해하고, 그들이 무
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사회적 환경
Ⅳ. 학교폭력의 현황
1. 학교폭력 피해현황
2. 학교폭력 가해현황
3. 학교폭력 가해학생에 대한 학교 조치현황
4. 학교폭력사범 검거현황
5. 학교폭력 피해장소
6. 학교폭력 피해시 도움 요청
Ⅴ. 학교폭력 피해자와 가
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참여
2. 노인권익운동
3. 노인권익운동의 문제점 및 과제
Ⅶ. 학대노인과 가족 그리고 사회적 대처방법
1. 노인학대의 대처방법
2. 법적ㆍ제도적ㆍ사회적 대처방법
3. 노인학대 가족을 위한 대처방법
4. 피학대 노인에 대한 대처방법
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사회 속에서 편견이 극복된다면 충분히 사회 내에서
일반인과 다를 것 없이 생활할 수 있지 않을까 라는 생각과 편견을 없애기 위해서는 사회
복지사들이 사회에 앞장서서 정신분열증 환자들의 목소리를 내어야 하지 않을까 라는 생각
이 들
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사회복지분야에 있어서 사회복지사의 임파워먼트에 대한 연구는 아직까지는 미흡하다. 그러나 사회복지실천의 중추적인 역할을 담당하고 있는 사회복지사들의 임파워먼트는 그들이 제공하는 서비스의 질과 함께 사회복지조직의 효과성에
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사회와의 연계 정도
가. 자아존중감 확립의 정도
나. 건강한 신체발달에 기여한 정도
가. 멘토 및 금연성공학생들의 금연관심 정도
나. 캠페인을 통한 면학분위기 조성 정도
측정
도구
출석부
금연일기
봉사활동일지
금연일기
1차회기금연성
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사회복지사 인력 확충
병원에 아동학대보호팀이 존재한다 하더라도 중요한 상담가 역할을 하는 사회복지사의 인력은 턱없이 부족한 실정이어서, 과중한 업무에 시달리고 있으며, 대부분의 사회복지사들은 전체 사회사업팀 소속으로 아동학
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