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사회 차원에서 이루어진다.
- 의료사회복지사는 의도된 집단을 형성하고 그 문제를 해소해야 한다.
- 정신질환자를 대상으로 집단의 역동성을 활용하여 집단치료를 한다.
- 가정 폭력 가해자집단, 피해자 집단
- 집단을 대상으로 질병예방 교
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사회복귀의 문제. 또는 경제적 문제를 해결하기 위한 조력자/ 상담가/중개자 역할이 중요하며 클라이언트와 가족에게 치료 및 재활에 필요한 정보와 서비스에 대한 교육을 담당하는 교사로서의 역할도 수행한다.
3)교정 복지 분야
사회복지사
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문제. 또는 경제적 문제를 해결하기 위한 조력자/ 상담가/중개자 역할이 중요하며 클라이언트와 가족에게 치료 및 재활에 필요한 정보와 서비스에 대한 교육을 담당하는 교사로서의 역할도 수행한다.
3). 교정 복지 분야
사회복지사의 활동이
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복지학, 사회복지 전문직, 그리고 사회복지 교육제도」『사회복지연구 제9호』, 한국사회복지연구회, 1997.
김수정, 「사회복지사 자격증 제도와 발급 현황」『복지사회 2000년』, 사회복지사협회, 2000.
김선숙, 「사회복지 실습교육의 문제점
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사회복귀의 문제. 또는 경제적 문제를 해결하기 위한 조력자/ 상담가/중개자 역할이 중요하며 클라이언트와 가족에게 치료 및 재활에 필요한 정보와 서비스에 대한 교육을 담당하는 교사로서의 역할도 수행한다.
3)교정 복지 분야
사회복지사
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사회복지사는 조사연구자(researcher)이다. 모든 사회복지사는 반드시 한 사람의 조사연구자일 수밖에 없다. 왜냐하면 사회복지실천은 관심있는 분야의 문헌에 대한 조사, 실천의 결과평가, 프로그램의 장단점 사정, 지역사호 욕구의 탐구 등이
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관심은 미흡한 실정이다. 다문화가정의 자녀들의 교육문제에 관해서 사회적, 정책적 관심이 필요한 시점이다.
2) 사회문제 중 교육의 실태(문제점)
사회복지사는 경제적, 심리적, 주변 환경에서의 문제를 가지고 있거나 문제가 있을 것으로
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사회복지 분야에서 많이 활용되어 온 대표적인 질적 방법으로서 사례분석은 개별적인 임상사례에 대한 정보의 수집과 체계적인 자료의 조직방법으로서 면접, 사회력, 개인력, 관찰 등의 방법을 사용하며 현상에 대한 심도있는 이해와 묘사에
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분야에 대한 지적인 이해의 부족, 역할개념의 혼란, 자기 전문분야 중심주의로 요약하여 설명하였다.
5) 그밖에 병원 혹은 의료 및 보건과 관련된 세팅을 중심으로 클라이언트를 대하게 되는 사회복지사는 바로 위와 같은 목적에 기여하는 활
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문제가 생겨나기 시작하였다.
③ 뿐만아니라 실직자, 노숙자, 외국인 노동자, 탈북자, 여성결혼이민자등이 증가하여 새로
운 사회복지실천의 대상이 되고 있다.
(5) 1990년대 이후, 사회복지사의 수적 증가현상은 앞으로 가파른 상승세
① 상당
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