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실습에 대한 내용들을 글로 정리하면서 과정을 정리할 수 있었고, 실습하는 동안 센터장님, 사회복지사 선생님들께서 많은 것을 가르쳐주시고 잘 대해주셔서 감사했다. 또한 초등학생, 중학생 아동들을 만날 기회를 얻고 관찰하고 소통하면
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센터의 한계로 인한 사각지대 해소 방안 마련해야 한다.
【 참고자료 】
김경은(2014)「다문화가정 아동이 경험하는 가정, 사회, 문화적 어려움에 대한 아동과 교사의 인식 비교」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
김나영(2007)「국제결혼
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아동을 지원하는 데 기여하는 모습도 인상 깊었다. 이러한 연계와 협력이 아동 복지에 얼마나 긍정적인 영향을 미치는지 실감하게 되었다. 실습을 통해 나는 아동의 목소리를 듣고 그들의 권리를 존중하는 것이 사회복지사의 기본적인 책무
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아동복지론, 양서원
이헤원, 2006, 아동복지와 아동의 권리, 이혜원
류종훈, 2006, 사회복지현장 실습 이론과 실제, 청목출판사 Ⅰ. 아동복지시설의 의의
Ⅱ. 아동복지시설의 기능 및 특성
1) 지지적 서비스
2) 보조적 서비스
3) 대리적
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사회복지 개발과 평가
김승의 공동체, 프로포절 작성의 실제(2010),
사회복지공동모금회, 우수프로포절 사례집
신정,보건복지가족부, 사회문제론
건국대학교병원, 서울대학교병원, 소아비만클리닉
홍영미(2010), 소아비만 율에 대한 학술자료
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아동과 부모의 참여 제도화 등이 필요하다.
이상과 같이 정책 실천적 방향을 제시하였다. 그렇다면 이 정책들은 어떻게 만들어 나갈것이며, 이를 위해 사회복지현장의 사회복지사들 그리고 우리가 해야 할 일은 과연 무엇일까?
본 분과에서
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아동복지론, 장인협, 서울대학교출판사, 1989
-원성희 "아동학대의 예방과 개입을 위한 학교사회사업의 적용",부산대석사논문, 1997
-경기개발연구원, 아동학대예방사업의 효율적인 추진방안, 2001년 보고서 자료
-중앙아동학대예방센터(http://www.
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지역의 각 센터와의 긴밀한 네트워크 형성이 무엇보다 중요하고 필요하다. 최근 우리나라는 그 어느 때보다도 사회의 양극화 현상이 두드러지게 나타나고 있다. 이러한 국내적 상황과 더불어 유엔 아동권리 협약의 실천을 강조하는 국제적
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국제결혼가족실태 및 지원정책 방안에 관한 연구」충남여성정책개발원
김옥화(2015)「경북지역거주 결혼이주여성의 문화적응 스트레스와 지원서비스에 관한 연구」대구한의대학교 보건대학원 석사학위논문
김은미 외(2009)「다문화사회,한
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지역자활센터의 연간 사업의 흐름에도 관심을 갖는 실습자의 적극적인 태도를 보며 현장 실무자로서 긴장하는 계기 마련이 되었습니다.
- 실무자는 물론 참여자를 배려하는 실습자의 태도 또한 훌륭하였으며, 사회복지사 또는 자활실무자로
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