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프로그램이 끝난 후에 다신한번 가정통신문을 발송하여 이번 장애체험 프로그램의 효과성을 알리고, 학교사회사업에 대해서 홍보하고 지속적인 관심을 가질 수 있도록 한다.
7. 학교사회복지사의 역할
장애아동들에 대한 비장애 아동들의
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. 본론
1. 우리나라의 저출산 문제점
2. 저출산 대상 클라이언트를 위한 프로그램 계획서
1) 프로그램 명
2) 프로그램의 목적 및 목표
3) 저출산 대상 클라이언트를 위한 프로그램 계획서
4) 프로그램의 기대효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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살펴본 후 집단프로그램 지침서를 근거로 하여 집단프로그램과정계획서를 만들어 봄으로써 실제 사회복지실천에서의 집단프로그램과정계획서에 의해 집단프로그램을 수행할 수 있는 집단사회복지사의 기술을 함양시키고자 한다. 없음
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프로그램 종결 뒤에는 개별적인 사후 관리차원의 상담이 지속적으로 필요하다.
Ⅵ. 프로그램 예산
(단위: 원)
항목
세부항목
예산
자금 출처
인건비
사회복지사 2명
300,000
관내 인건비
간식비
우유,음료수,과자
2000원 15명=
30,000
관내 경비
식비
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계획서 작성
준비
필요자원 개발 및 홍보
대상자선정 및 동의
수행
치매교육
건강체조
작업요법
미술요법
음악요법
가족모임(1)
가족모임(2)
가족모임(3)
평가
프로그램평가
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회주민
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