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프로그램 개발과 지역사회연결
① 지역사회조직의 연결활동은 프로그램 개발 측면에서 필수적이라는 인식에 근거하고 있다.
② 지역사회의 대상자에게 필요하다고 평가되는 서비스를 향상시키거나 또는 새로운 서비스를 계획하고 실행하는
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개발하여야 하고 과학적인 교정대책을 마련해 나가야 한다
④전문인력&교육의 양성과 자질향상
교정 관계인의 전문화가 필수적으로 요구되며, 전문적 프로그램을 수행 할 수 있는 사회복지 인력의 선발과 기존 인력의 계속적인 재교육이 이
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프로그램(캠프)를 통해 이방자로서 대하는 것이 아닌 동일사회구성원이라는 의식고취
4. 평가
우리가 방문한 (사)남북문화통합교육원은 탈북 아동청소년의 남한 사회적응을 돕는 교육프로그램개발과 실천적 교육사업을 통하여 남과 북의 문
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사회복지현장실습에 요구되는 최소한의 기본교과목은 사회복지사 자격시험 8과목 중에서 4과목이상, 프로그램개발과 평가, 사회복지실천윤리, 각 실습현장 해당분야 과목 등을 제시할 수 있다.
다음으로 표준화된 교육과정이다. 실습교육 시
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적인 역할을 하기에는 한계가 있으며 프로그램개발과 평가에도 어려움이 있다.
4. 나의 의견
위에서 살펴본 바와 같이 사회복지사의 역할은 매우 다양하고 학자들에 따라서도 강조하는 부분이 다르지만, 사회복지사는 자신이 속한 지역사회
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사회복지사의 대응 방안
제 5 장 국내외 아동학대 격리보호, 가정복귀. 사후관리 및 학대행위자 처벌에 관한 법적제도적 실태
1. 한국의 법적제도적 실태
2. 미국의 법적제도적 실태
3. 일본의 법적제도적 실태
4. 대만의 법적제도적 실
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사회복지사가 해야 할 일
1) 다양한 프로그램
2) 경제능력에 따라 재정부담 차등화
3) 대상범위의 확대
4) 장기요양서비스 수급 범위 확대
5) 양질의 재가서비스 확대
6) 요양기관 서비스의 질 관리
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회복지행정연구회.
김진학(2002.10),사회복지전담기구 설치의 필요성, 『복지동향』48호, 참여연대사회복지위원회.
김진학(2002.11),공공복지전달체계 개선 공약건의자료, 전국사회복지행정연구회.
김진학(2003.2), “사회복지사무소 설치방안,
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사회복지서비스 전달체계
제6장 사회복지 기획과 의사결정
제7장 사회복지 리더십
제8장 사회복지 인사관리
제9장 사회복지 재정관리
제10장 사회복지 마케팅
제11장 사회복지 정보관리
제12장 사회복지 프로그램개발과 평가
제13장 사회복지
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프로그램개발의 필요성을 확인 하였는 바 다음과 같이 제언하고자 한다.
첫째, 자기결정권이 보장될 수 있는 당사자주의에 입각한 발달장애인법 제정 및 제
도적 장치가 마련되어야한다.
둘째, 발달 장애자녀의 자기결정이 존중되는 부모교
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