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프로그램을 만드는데 이렇게 많은 조사를 하면서 어렵게 만들어 진다는 것도 이번 과제를 하면서 알 수 있는 기회가 되었습니다.
참고문헌
황성철 “사회복지 프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2005
행정안전부 ‘2011년_인터넷중독_실태조사_
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실습생
의 견
자원봉사자를 관리하는 데도 절차가 있다는 것을 알게 되었으며, 이후에 사회복지를 하고 자원봉사자와 함께하게 된다면, 배운 내용을 바탕으로 적절하게 관리할 수 있도록 해야겠다. 아이들의 학습지도를 할 때 중학생 이상이
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복지관
* 대상
* 운영목적
* 운영목표 “인간을 소중하게, 사회를 아름답게!”
* 현황
* 프로그램
* 기쁜 우리 체육센터
* 인력채용
♣ 늘 푸른 나무 복지관
* 설립이념
* 이용안내
* 사업내
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실습경험을 맞물려 말하는 것이 포인트입니다.
"가장 잘할 수 있는 영역"을 말할 땐 반드시 구체적 사례나 이유가 따라야 신뢰도가 올라갑니다. 치매안심센터 사회복지사 면접
1. 치매안심센터 사회복지사 면접 1분 자기소개 5개
2. 직
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프로그램 참여자(가족,마을주민)
가족, 마을 주민들의 설문지를 통한 사회적 관계 변화 측정
* 참고문헌
http://cafe.naver.com/koicakov.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=2451&
* 지역사회복지론/박태영, 학현사, 2008
* <매일신문> http://www.imaeil.com/
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사회복지사가 되고 싶다는 다짐을 하게 되었습니다. 마지막으로, 실습 기간 동안 많은 도움을 주신 모든 분들께 진심으로 감사드립니다. 앞으로도 이곳에서 배운 것들을 바탕으로 더 나은 사회복지사가 되기 위해 노력하겠습니다. 감사합니
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프로그램과 복지를 위해 여러 방법을 모색하시는 복지사님들의 노력과 배려와 관심과 사랑을 배울 수 있었다. 그동안 감사했습니다
다음 실습내용
사회복지현장실습 종료
실습 지도자
소견란
실습지도자
확인 실습일지 1일차
실습일지
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사회복지사 1급 자격증을 딴 20명의 사회복지사와 직업 재활사, 물리치료사, 언어치료사, 특수체육교사, 특수교사, 방과 후 교사, 놀이치료사, 음악치료사, 미술치료사 등의 전문적인 교육을 받은 특수교사들이 18명이 있고, 나머지는 조리사,
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실습일정
5. 주요실습 내용 및 각 내용 평가(특화사업 중심으로)
(1)아동시설에 관한 보고서 제출과 프레젠테이션
(2)아이들의 소풍 인솔 지도
(3)소식지 제작
(4) 24시간 보육교사 체험
(5) 프로그램의 계획과 진행
(6) 전통놀이 ‘떡만들기
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실습생의 평가
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
(1) 지역사회
(2) 물리적 환경(시설, 공간 등)
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
(1) 관계유형 및 내용
(2) 기관의 타 기관과의 관계유지에 대한 실습
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