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의 관계 : 아동들에 대해 토론을 중심으로 함께 연루, 동호회 형성
4) 실습에 있어서의 적극적 및 자발성 : 아동들은 물론 다른 실습생들과 관계에서 먼저 다가감
6. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장·단점에 대한
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생과의 관계 : 아동들에 대해 토론을 중심으로 함께 연루, 동호회 형성
4) 실습에 있어서의 적극적 및 자발성 : 아동들은 물론 다른 실습생들과 관계에서 먼저 다가감
6. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장·단점에 대
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실습시간
출근일시
퇴근시간
식사시간
지각/조퇴결근여부(사유)
실습시간
09:00
18:00
12:00-13:00
없음
8시간
실습내용
09:00~11:00 종합 평가회 및 정리
13:00~18:00 수료 축하 리셉션
1. 종합 평가회 및 정리
그동안 작성했던 일지, 일정을 정리하는 시
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실습 시간
2015년 4월 14일 15시 00분 ∼ 22시 00분
실습 목표
실습 평가 및 보고서 작성
실습 내용
(시간 및내용 위주로 구체적 기술)
15:00 - 17:00
▶실습 평가 및 보고서 작성
책키북키 지역아동센터에서의 실습 일정을 소화해 나가면서 사회복지 현
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동화 듣기-신나는 해수욕
〃
11:10～11:30
신체 활동-둘리 체조
〃
11:30～12:30
점심 식사
〃
12:30～1:00
양치하기
〃
1:00～3:30
낮잠 자기, 아동관찰 일지 쓰기
〃
3:30～4:10
오후간식
〃
4:10～6:00
교육방송시청 및 귀가 준비
〃
2.실습활동기록
♠등원-
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과의 관계 : 아동들에 대해 토론을 중심으로 함께 연루, 동호회 형성
4) 실습에 있어서의 적극적 및 자발성 : 아동들은 물론 다른 실습생들과 관계에서 먼저 다가감
6. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장·단점에 대한
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사회부 제 776호로 등록
▶ 1955. 07. 01 - 선명회 가입 재정지원 받음
▶ 1957. 10. 18 - 사회복지법인 송죽원 보사부 제 318호 설립인가
▶ 1959. 11. 03 - 퇴계로에서 현 서대문구 홍제동으로 이전
▶ 1995. 12. - 아동 숙소동, 사무동 증개축
총인원
69명(직
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동
학교명
ㅇㅇ대학교
일 시
2002. 10. 26. 10:50 ∼ 12:30
장 소
ㅇㅇ종합사회복지관
Supervisor
김ㅇㅇ 사회복지사
실습주제
집단사회사업의 이해 및 청소년의 특징
실습내용
실습을 하기 전 이론적인 부분에 대해 공부하고 있다.
1) 집단의 발달과정
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(타 기관에 비해 노후)
성인강좌 신규 강좌 등 신설 요망
Ⅳ. 실습활동 사진
20. **. ** (*)
20. **. ** (*)
20. **. ** (*)
20. **. ** (*) 1 표지
2 실습생 유의사항
3 목차 안내
4 실습일지 (실습일자별)
5 모의프로그램 1
6 모의프로그램 2
7 사진자료
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역아동센터 행정업무
00/00
공문서확인 및 작성법 교육
00/00
후원제안서 & 자원봉사관리메뉴얼 작성법 교육
00/00
사회복지정보시스템 활용 업무
실습기관 분석보고서
실습기관명
00지역아동복지센터
복지법인명
000
시설장 명
000
법인대표명
000
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