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사회복지사 자신의 장애 요소를 극복하려는 노력이 우선되어야 한다고 생각한다.
<참고 문헌>
문수열 외 공저. 『사회복지의 이해』, 서울: 창지사, 2010년.
신성. 『사회복지실천기술론』, 서울: 양서원, 2012년.
이영실 외 공저. 『사회복지
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사회복지현장실습이 사회복지실천능력 및 정체성 형성에 미치는 영향
(도향선 저, 원광대학교일반대학원 사회복지학과 석사학위논문 2014.2) 1. 사회복지현장실습교육의 개념
2. 사회복지현장실습교육의 목적
3. 사회복지현장실습교육의
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‘기대하는 반응이나 행동을 학습할 수 있도록 기대에 부응하는 행동에 대해 강화를 함으로써 행동을 점진적으로 만들어 가는 것’은 행동조성입니다. 2009년도 2학기 중간고사_광신_사회복지실천기술론
실천기술론 요점정리
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사회복지사와 클라이언트의 상호긍정적이며 신뢰있는 관계를 무엇이라 하는가?
정답4번
① 애착
② 동기화
③ 수용
④ 라포
⑤ 신뢰 사회복지실천기술론 중간고사 예상문제입니다.
학점은행제로 학위 취득할때 사용했던 것입니다.
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사회복지 전문적 가치와 관련이 없는 것은 ? ④
① 자기결정의 원리
② 개인의 존엄성과 독특성에 대한 존중
③ 비밀보장의 원리
④ 개인의 복지에 대한 사회와 개인 공동의 책임
⑤ 사회형평성의 원리 사회복지실천기술론 중간고사 예상
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하고, 각 학과의 재량에 의해서 운영되는 경우도 있기 때문에 미리 정보를 수집 하고, 필수 과목, 이수 학점 등에 착오가 없도록 항상 준비하고 대비하여야 한다.
참고문헌
프린스(1976). 복수전공에 관한연구 숭전대학교 학술저널
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사회복지실천론』, 나남.
엄명용·노충래·김용석(2005), 『사회복지실천 기술의 이해』, 학지사.
김혜란·홍선미·공계순(2003), 『사회복지실천 기술론』, 나남.
양옥경·김정진·서미경·김미옥·김소희(2000), 『사회복지실천론』, 나남.
Arthur J.Cl
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사회복지실천론』, 나남.
엄명용·노충래·김용석(2005), 『사회복지실천 기술의 이해』, 학지사.
김혜란·홍선미·공계순(2003), 『사회복지실천 기술론』, 나남.
양옥경·김정진·서미경·김미옥·김소희(2000), 『사회복지실천론』, 나남.
Arthur J.Cl
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사회사업학과편, 「집단사회사업 실천방법론」, 동인출판사, 1993, 서울.
② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울.
③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울.
④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지
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복지서비스는 모든 노인들이 접근하기가 용이하고 효율적인 노인복지 전달체계의 의해 실시되어야 할 것이다.
<참고문헌>
강혜규, 「사회복지 전달체계의 현안과 전망」, 보건복지포럼, 2005.
강혜규 외, 「지방화시대의 중앙 지방간 사
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중간고사를 과제 발표 점수로 대체하기 때문에 각 조마다 경쟁이 치열할 것이 당연히 예상되었고, 과목을 좋은 학점으로 이수를 하기 위해서는 조 구성원 모두가 과제 발표 준비에 열심히 참여해서 노력해야만 하는 상황이었습니다. 하지만 5
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사회안전망 강화, 서비스 접근성 개선, 복지 사각지대 해소 등에 기여하고 싶습니다. 또한, 공공기관 내에서 투명하고 효율적인 업무 환경을 조성해 조직 발전에 이바지하는 것도 목표입니다. 이를 위해 끊임없이 배우고 성장하며, 국민과 동
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사회구성원으로서 사회복귀 및 가정에서 건강한 삶을 영위하도록 하기 위해서 아하브마을 사회복지시설에 지원하게 되었습니다.
사회복지사와 이용자가 어떤 실천관계를 맺느냐에 따라 서비스과정과 그 성과는 매우 다르게 나타날 수 있기
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사회복지학과에 지원하게 된 동기는 할머니께서 아프시고…
3. 입학 후 학업계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요.(1, 000자 이내)
제가 만약 00대학교 사회복지학과에 입학하게 되면 그 어떤 학우들…
4. 고등학교 재학 중 자기 주도
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사회학과 심리학 과목에서의 뛰어난 성취는 제가 이 분야에 대한 깊은 흥미와 잠재력을 가지고 있음을 보여주었습니다.
대학에서 사회학을 전공하며, 저는 가족역학, 사회정책, 그리고 사회복지 실천과 같은 다양한 분야에서 깊은 지식을 쌓
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