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수행할 수 있도록 하며, 둘째, 클라이언트의 생계에 필요한 모든 방책를 구비하여 부양능력을 가질 수 있게 직업을 갖게 하며, 셋째, 자녀와의 상담 여부에 대해서는 상담사와 상담을 하며 좀 더 생각해 보도록 한다는 것이었다.
2) 개입 목표
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개입과정과 사회복지사의 역할
3) 과제중심모델의 기법
4) 과제중심모델의 유용성
5) 과제중심모델의 문제점
III.사례연구(과제중심이론을 중심으로)
1. 사례 개요
1) 내담 경위
2) 주 호소 문제
3) 접촉 목적 및 횟수
2. Ct에 대한 일
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기술론, 양성원, 2016
윤현숙, 사회복지실천기술론, 동인, 2002
이미선, 사회복지 실천기술론, 신정, 2020
전재일, 이준상, 이성희 외 1명 저, 사회복지실천론, 공동체, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위기개입모델
2. 과제중심모델
3. 위기개입모델
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본적 원인은 개인의 의지 부족이나 능력 미비 때문이 아니라, 종종 불합리한 제도, 자원의 불균형, 배제적 문화에서 비롯된다. 따라서 사회복지사는 이 같은 구조적 문제를 인식하고, 사회 전체의 변화에 기여할 수 있는 정치적·사회적 실천
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본 론
Ⅰ. 초기모델
1. 개별사회사업적 모델
2. 임상적 모델
3. 일반적 집단사회사업 모델
Ⅱ. 집단사회사업실천의 모델
1. 인본주의 모델
1) 인본주의 모델의 특징
2) 개입 관점
3) 목표
4) 사회복지실천에서의 인본주의 모델
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